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第1题
试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异？并分别分析两种教育方式的利弊。黄先生
一家刚从中国移民到美国，他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次，孩子就不想去了。孩子说：“老师根本不教画画!每次都给一个题目，就叫我们自己画，老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’，那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”后来，黄先生发现，那些美国孩子画完画后，只会问老师“好不好”，而中国的孩子问的多半是“像不像”。
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第3题
关于日本的浮世绘，不正确的是
A.浮世绘是版画的一种，由原画师、雕版师、刷版师三者分工协力完成。
B.它是日本室町时代(1338~年1573年)兴起的一种艺术形式。
C.浮世绘主要描绘人们日常生活、风景、和演剧。
D.它在明治维新时期之前的一段时间逐渐消退。
第7题
下列关于当前幼儿美术教育中存在问题描述不正确的是（）。
A.在培养目标方面，早期美术教育中出现两个误区
B.在教育内容方面，强调对自然的模仿和再现
C.在教学方法方面，灌输法仍然被大量使用
D.在教学方法方面，不存在灌输教学法
第9题
（)是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。
A.幼儿园心理环境
B.幼儿园物质环境
C.幼儿园环境
D.幼儿园生理环境
第10题
根据《合同法》的规定，下列各项中，属于合同成立的情形有（)。
A.甲、乙约定以书面形式订立合同，但在签订书面合同之前甲已履行主要义务，乙接受了履行
B. 甲向乙发出要约，乙作出承诺，该承诺除对履行地点提出异议外，其余内容均与要约一致
C. 甲、乙采用书面形式订立一合同，但在双方签章之前，甲履行了主要义务，乙接受了履行
D. 甲于5月10日向乙发出要约，要约规定承诺期限截止至5月20日，乙于5月18日发出承诺信函，该信函5月21日到达甲
