关于角色游戏,以下说法不正确的是()
A.对于儿童的能力要求较高
B.适合两个及以上的孩子参与
C.需要用到与主题相关的道具
D.不需要孩子的以往经验
A.对于儿童的能力要求较高
B.适合两个及以上的孩子参与
C.需要用到与主题相关的道具
D.不需要孩子的以往经验
A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏
B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注
C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力,鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步
D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间,培养他们分析问题和评价游戏的能力
A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境
B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展
C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节
D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价
A.对情绪的“操纵”的成功与否在很大程度上决定了游戏的成败
B.激发安全的情绪反应的机制,主要是以移情和情绪性记忆为基础的
C.映像情绪是虚假而安全的情绪
D.游戏传达情感更有感染力
A.教师首先是人,值得拥有与所有人一样的美好的人生
B.教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属
C.教师是你的职业,是你在人生舞台上扮演的唯一角色
D.你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性
A.Fomo3D是典型的资金盘游戏,但加密猫(CryptoKitties)不属于资金盘游戏
B.区块链资金盘游戏是利用市场倍增等原理,以小博大、以长搏高,属于金字塔式传销
C.区块链资金盘游戏通过智能合约运行,因为它相比传统资金盘游戏要公开透明,不容易存在欺诈
D.一般情况下,资金盘游戏存在着较大的风险
A.三权分立模式下,超级管理员有全部权限,可以建立管理员和审计员,并为其分配权限
B.管理模式有两种:普通模式、三权分立模式
C.管理角色主要有四种超级管理员、管理员、审核员、审计员
D.三权分立模式下,超级管理员建立管理员和审计员并为其分配权限的操作需要审核员的审核
A.广告的生命周期和游戏的生命周期一致,由游戏生命周期决定
B.是指【测试期】、【爆量期】、【稳定期】和【衰退期】
C.不同的生命周期,投放的策略没区别
D.是指随着新进用户的不断累积,广告消耗的波动
A.在协作图中的链是两个或多个对象之间的独立连接
B.在协作图中的链是关联的实例
C.在协作图中,需要关于某个类的所有对象都出现,同一个类的对象在一个协作图中也不可以充当多个角色
D.在协作图中,链的表示形成为一个或多个相连的或弧的时候,其生命线都必须存在