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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。（)

教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一的角色，所以要好好扮演。()

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第1题

关于教师的职业定位，下列哪种说法不正确？()

A.教师首先是人，值得拥有与所有人一样的美好的人生

B.教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属

C.教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一角色

D.你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性

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第2题

京剧舞台上的角色根据其性别、性格，年龄、职业以及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四种类型。在京剧专门的名词里称作行当。其中，旦是扮演女性的角色。分青衣、老旦、武旦、花旦。《霸王别姬》是京剧中的名段，虞姬这一角色在京剧中属于什么（）

A.花旦

B.青衣

C.武旦

D.老旦

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第3题

京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同，划分为生、旦、净、丑四类 “行当”。你所听到的唱段属于哪个行当（）

A.生

B.旦

C.净

D.丑

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第4题

下列句式变换后意思发生变化的一项是（）

A.原句:伴随着动听优美的音乐,舞台上出现了瑰丽多彩、变幻无穷的激光图案。改句:舞台上瑰丽多彩、变幻无穷的激光图案是伴随着动听优美的音乐出现的

B.原句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要科技的力量,而且需要战略的眼光。改句:要实现江西在中部崛起的宏伟目标,不光需要战略的眼光,而且需要科技的力量

C.原句:如果你羡慕优等生,那么请你相信你自己也有值得他羡慕的东西。改句:如果你羡慕优等生,那么请你相信他也会羡慕你身上的某些东西

D.原句:一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,真是一个奇迹。改句:一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫,难道不算一个奇迹

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第5题

下列句子中，加引号的成语使用不正确的一项是（）

A.展台上摆放着琳琅满目的新产品，令人目不暇接

B.一次又一次，当48只中国白天鹅在荷兰的舞台上深情舞动时，观众们感受到的不仅是美轮美奂的芭蕾艺术，更是一个东方国家对于经典艺术的不懈追求

C.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了

D.我们再三帮他求情，对方才肯高抬贵手，不再计较

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第6题

对于演讲时的语气（）

A.高高在上，你是舞台上的王

B.让人听着舒服、可接受为宜

C.要表现得足够卑微，观众是我的衣食父母

D.啥也别说了，观众是天是光，观众是美丽的神话，一切听观众

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第7题

英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔。回答5～6题。生活节俭却将几十年积蓄捐赠出去的退休老人马旭；面对险情，对战友喊出“你退后，让我来”而英勇负伤的排雷战士杜富国；一片赤诚、一生奉献的“两弹一星”功勋程开甲……他们在“感动中国”的舞台上诠释大爱。他们之所以能够“感动中国”，是因为他们①不言代价与回报地承担责任②弘扬了中华民族传统美德③具有科技报国之志④自觉践行了社会主义核心价值观（）

A.①②

B.②③

C.①③④

D.①②④

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第8题

杜富国那句“你退后，让我来”，刻印在了亿万国人心中。因为人民的需要，因为这里是中国的领土!他不畏流血牺牲，勇挑重担，用汗水和鲜血诠释了扫雷官兵是“刀尖上的舞者”，是和平年代“离死神最近的人”。这说明他（）①勇于担负人生责任②积极维护人民安全③正确行使了维护国家利益的基本权利④在奉献中实现了人生价值

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④E．本题考查勇担责任、人生价值等知识。作为扫雷官兵杜富国不畏流血牺牲，勇挑重担，说明他勇于担负人生责任，①正确；因为这里是中国的领土体现了杜富国积极维护人民安全和维护国家利益，②正确；维护国家利益是公民的基本义务，不是基本权利，③错误。你退后，让我来体现了杜富国无私奉献的精神，他在奉献中实现了人生价值，④正确；故①②④符合题意

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第9题

以下素材可以通过的是（）

A.民国三年，等不到一场雨，而我这辈子，等不到一句我爱你

B.屋外下起暴雨，婶婶：能在你家躲雨吗快请进把门关上

C.这小说有毒，看完让你彻夜难眠，重新思考人生

D.金牌教师重生90年代，恰逢一位老人，在南海边写下诗篇

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第10题

对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是对大自然生动而沉静的书写，是一种善待自然、敬畏生命的情感抒发。谢灵运的山水诗，清新的韵致，闲适的意境，优美的意象，给人一种心闲气自华的牧歌般的轻快情味，从中你能感受到人与自然的和谐与亲近；普列什文，是一个大自然的歌者，在他的笔下，那些自然生灵，有如亲人似的悠游于你的身边，牵手于你的衣袖；而从梭罗远离尘嚣，在湖畔的轻唱微吟中，不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景（）

A.文段中清闲的韵致，闲适的意境，优美的意象，运用排比，突出了谢灵运的山水诗中所蕴含的丰富、美好的韵味

B.文段中有如亲人似的悠游于……，牵手于……，运用了比喻、拟人的手法，生动地写出了自然生灵与人的亲近与和谐

C.文段中不是还可以看到人生的旷达与疏放吗运用了反问的句式，强调梭罗作品中表现了人类旷达和疏放的精神

D.文章结尾这些唯美的颂歌是人类诗意的栖息于大地的亮丽风景，运用了比喻的手法，将那些唯美的颂歌比喻成诗，表达了赞美之情

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