A.道德素质、理论素质
B.信念素质、情绪素质
C.工作素质、性格素质
D.理念素质、态度素质
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
A.家庭因素对性格形成与发展起着决定作用
B.遗传素质是性格形成的自然基础
C.儿童在学校中学习为人处世的方式,逐渐形成自己的性格特征
D.自我教育是良好性格形成与发展的内在动力
A.发现人才
B.培育人才
C.凝聚人才
D.用好人才
A.在创新团队中发现人才
B. 在创新实践中发现人才
C. 在创新事业中凝聚人才
D. 在创新活动中培育人才