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美国教育家赞誉说:“当代讨论学前教育问题、如果没有论及蒙台梭利体系、便不能算完全。()

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第1题
发现教学法是美国当代著名教育家布鲁纳所倡导的。()
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第2题
教育学创立的标志主要有()。

A.教育问题构成专门的研究领域

B.专门反映教育本质和规律的概念与范畴体系

C.科学的研究方法

D.重要的教育家及系统的教育学著作

E.专门的教育研究机构

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第3题
毛泽东曾在赞誉一位元帅时说“五台山,前有鲁智深,后有”什么人?

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第4题
在近代儿童美术教育的历史上,为学前儿童美术教育作出突出贡献的教育家应首推裴斯泰洛齐和()。

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第5题
在学习“法的起源、法的发展”这部分内容时,法学院的同学小费与小罗进行了讨论。小费认为:①按照马克思主义法学的观点,特殊公共权力系统即国家的产生、权利和义务观念的形成、法律诉讼和司法的出现是法律产生的主要标志;②美国当代社会学家塞尔尼茨克认为,一个群体的法律秩序,是基于合理性管理的需要而发展起来的;③欧盟法这样的区域性法律统一运动是法律发展的方向。小罗认为:①中世纪神学政治的鼻祖奥古斯丁是法的起源神创说的代表;②美国的庞德把历史上存在的法分为形式不合理的法、实质不合理的法、实质合理的法、形式合理的法;③资本主义法的发展过程表明资本主义法具有比较强的自我完善能力。下列哪一个选项是不正确的?()

A.小费的观点①和②

B.小罗的观点②

C.小费的观点①、③和小罗的观点①

D.小费的观点②和小罗的观点③

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第6题
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是____________。

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第7题
美国教育家杜威要反对的是儿童中心论的观点。()

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第8题
下列哪项不属于学前儿童谈话活动的分类()。

A.日常谈话

B.有计划的谈话活动

C.无计划的谈话活动

D.讨论活动

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第9题
美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为___。

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第10题
提出“多层智力观”的美国教育家是()。

A.加德纳

B.布鲁姆

C.布鲁纳

D.蒙台梭利

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第11题
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步
教学法。

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