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[多选题]

我国心理学家郭念锋提出确定正常与异常的原则是()

A.社会适应

B.主客观世界一致

C.统计学标准

D.心理活动的内在协调

E.人格相对稳定

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第1题
国内有名的心理学家郭念锋教授在1986年也提出心理健康水平的十标准,概括如下:()和暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力。

A.周期节律性不发生紊乱

B.意识水平

C.心理活动强度

D.心理活动耐受力

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第2题
1949年在我国学界首次提出“编辑学”一词的是()。

A.范长江

B.郭步陶

C.李次民

D.郑振铎

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第3题
郭某对当地工商所行政处罚不服,提出行政复议。复议机关经审理,认为事实清楚、证据确凿,但处罚偏重,改变了原处罚数额。但郭某仍不服,欲将 作为被告提起行政诉讼。()

A.当地工商所

B.行政复议机关

C.当地政府

D.作出行政处罚的执法人员

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第4题
我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论:即__________、原型操作和原型内化。

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第5题
人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的()。(A)社会性原则(B)心理学原则(C)人类学原则(D)

人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的()。

(A)社会性原则

(B)心理学原则

(C)人类学原则

(D)统计学原则

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第6题
我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为_____、原
型操作和_____。

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第7题
我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为原型定向、
原型操作和___________。

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第8题
我国心理学家在研究国外模式的基础上,提出了问题解决的一般认知过程模式,这一过程分为
发现问题、 、提出假设和检验假设。

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第9题
3 2 .我国教育心理学家通过教学实验,提出心智技能三阶段论,即原型定向、原型操作和________。

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第10题
“绿树村边合,青山郭外斜”句出自()。

A.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

B.王维《山居秋暝》

C.杜甫《登高》

D.李白《登金陵凤凰台》

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第11题
儿童心理学家维果斯基提出教学至少要确定儿童发展的两个水平,一种是儿童自己独立解决问题的水平;另一种是儿童在高水平的同伴或教师等人帮助下解决问题的水平,这两种水平之间的差距就是“()”
儿童心理学家维果斯基提出教学至少要确定儿童发展的两个水平,一种是儿童自己独立解决问题的水平;另一种是儿童在高水平的同伴或教师等人帮助下解决问题的水平,这两种水平之间的差距就是“()”

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