下列除外哪一项,其他内容均属于职业素养能力培养的范围()。
A.具备基础生物医学、临床医学、公共卫生以及人文法律等相关知识,并能运用
B.爱党爱国,恪守救死扶伤、守护健康的职业宗旨,秉承人道主义的职业原则
C.热爱医学事业,保持身心健康,遵守法律与行业规范,自尊自爱,真诚守信
D.富有同情心、责任感与利他主义精神,履行“以病人为中心”的行医理念,尊重
E.能够在医疗实践过程中发现存在的问题并上报,协助开展改善工作
A.具备基础生物医学、临床医学、公共卫生以及人文法律等相关知识,并能运用
B.爱党爱国,恪守救死扶伤、守护健康的职业宗旨,秉承人道主义的职业原则
C.热爱医学事业,保持身心健康,遵守法律与行业规范,自尊自爱,真诚守信
D.富有同情心、责任感与利他主义精神,履行“以病人为中心”的行医理念,尊重
E.能够在医疗实践过程中发现存在的问题并上报,协助开展改善工作
A.职业素养
B.专业能力
C.病人管理
D.沟通合作
E.学习提升
A.注重精神引领和文化引导,建立科学的选人用人制度,坚持德才兼备、以德为先
B.通过团队建设等方式培养有活力的组织文化、增强团队之间的协同性和公司整体的凝聚力
C.树立公司文化品牌,利用公司网站、营业场所等平台和渠道进行文化理念宣传,积极树立良好企业形象
D.建立有效的人才培养机制,形成学习型组织,持续提升人才的专业能力和职业素养
A.未被列为事故的航空器结构受损或发动机解体,包括非包容性涡轮发动机失效
B.外来物造成航空器受损(轮胎扎伤除外)
C.在飞行中以外的运行阶段,航空器与航空器、车辆或其他物体相撞,造成航空器受损或人员轻伤
D.飞行中遭雷击、电击、鸟击、冰击、雹击或其他外来物撞击,造成航空器受损