题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

品德评价是运用科学可行的方法和技术，系统地收集有关的资料信息，对学生的思想品德诸因素做出

事实分析和___________，以促进学生的发展，并为德育决策提供依据。

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第1题

对教学评价的说法，错误的是（）。

A.根据一定的标准评定教育目标的达成与否

B.运用可行的方法：测量、非测量、系统收集资料信息的方法

C.最主要的目的是为教育决策者提供支持

D.对教育的要素、过程和效果进行价值评判

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第2题

安全评价是以实现_______为目的，应用安全系统工程原理和方法，辨识与分析工程、系统、生产经营活动中的危险和有害因素，预测发生事故造成职业危害的可能性及其严重程度，提出科学、合理、可行的安全对策措施建议，做出评价结论的活动。

A.效益

B.安全

C.利润

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第3题

()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。

A.教育评价

B.教育管理

C.幼儿园评价

D.教学评价

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第4题

风险管理即运用系统的观念和方法研究风险与环境之间的关系，运用安全系统工程的理念，通过()风险，并在此基础上有效控制风险，用最经济合理的方法来综合处置风险，以实现最大安全保障和最经济的科学管理方法。

A.识别

B.评价

C.量化

D.分析

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第5题

风险管理运用系统的观念和方法研究风险与环境之间的关系，运用安全系统工程的理念，通过()风险，并在此基础上有效控制风险，用最经济合理的方法来综合处置风险，以实现最大安全保障和最经济的科学管理方法。

A.量化

B.降低

C.评价

D.识别

E.分析

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第6题

“让学校的每面墙壁都会说话”运用的德育方法是()。

A.陶冶法

B.榜样法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

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第7题

人员甄选是综合运用多门学科的理论、方法和技术，对应聘者的任职和对工作的胜任程度进行系统的、客观的测量与评价，从而做出录用决多门学科包括（）

A.经济学

B.管理学

C.心理学

D.人才学

E.统计学

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第8题

学校通过开展爱国主义教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内容及主体团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的德育方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实践锻炼法

D.品德评价法

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第9题

陈老师为班上每一位学生建立了“美德袋”，将他们的点滴善行都记载入册。通过搜集这些资料信息，陈老师依据德育大纲和德育目标对学生的思想品德诸因素做出事实分析和价值判断，形成和发展学生的优良品德。陈老师运用的德育方法是()。

A.说理教育法

B.陶冶教育法

C.评比竞赛法

D.品德评价法

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第10题

下列选项中不属于单项类和综合类标准科学性评价内容中可操作性指标的评价内容的是（)。

A.标准中规定的指标和方法是否科学合理

B.标准条文是否严谨、准确、容易把握

C.标准在工程中应用是否方便、可行

D.标准内容是否符合国家政策的规定

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