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[单选题]

词性变化所表现的语法意义的聚合叫做()。

A.语法形式

B.语法范畴

C.聚合规则

D.语法结构

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第1题
把"有以”"无以”解释为"可能”和"不能”的关键错误在于()。

A.结构分析不对

B.词性分析不对

C.意义分析不对

D.用翻译解释语法

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第2题
以语法单位之间相对位置的变化来表示语法意义的形式手段是()。

A.附加

B.内部屈折

C.异根

D.语序

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第3题
按照“形容词不能带宾语的语法特征”,在“端正态度”这一短语中,“端正”的词性应该是动词。()
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第4题
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。

A.语音能力的发展出现重大进步和变化

B.词汇能力方面,能够掌握许多词的概念

C.语法能力方面,掌握了语法规则

D.交际能力方面,能用语言表现

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第5题
什么是语音()。

A.由人的发音器官所发出的声音叫做语音

B.自然界所有的各种声音都叫语音

C.由人的发音器官所发出的系统的、具有一定意义的声音叫做语音

D.由人所发出的表示一定意义的符号就叫做语音

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第6题
《诗经•大雅•抑》:"斯言之玷,不可为也。”例中"斯”的词性和语法作用是()。

A.指示代词作主语

B.指示代词作定语

C.动词作谓语

D.连词连接分句

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第7题
在“子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎”句中,“而”的词性是(),其语法作用是()。
在“子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎”句中,“而”的词性是(),其语法作用是()。

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第8题
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做【 】

A.品德 B.道德 C.个性 D.人格

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第9题
往往是由于缺乏准备,不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验叫做()。

A.愤怒

B.悲哀

C.恐惧

D.应激

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第10题
语法的发展包括哪两种演变()

A.互补规则

B.替换规则

C.组合规则

D.聚合规则

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第11题
当个体表现某种不受欢迎的行为时,拿掉他所嗜好的正增强物或中止正在进行的活动,以削弱那种不受欢迎的行为,叫做隔离。()
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