A.以健康教育为切入点,建立治疗性互动关系
B.鼓励患者说出内心真实感受
C.健康状况、社会文化背景及服务需求不同
D.心理社会支持,适时地给予鼓励
E.鼓励患者倾诉内心真实感受,宣泄不良情绪
A.可以和其他病种患儿一起居住
B.粒细胞极低和免疫功能明显低下者应住单间,有条件住空气层流室或无菌单人层流床
C.房间每日消毒
D.限制探视人数及次数,感染者禁止探视
A.可以和其他病种患儿一起居住
B.粒细胞极低和免疫功能明显低下者应住单间,有条件住空气层流室或无菌单人层流床
C.房间每日消毒
D.限制探视人数及次数,感染者禁止探视
A、精神分析理论
B、认知理论
C、人本主义理论
D、心理生理论
E、行为理论
A.在晨会前完成物品、药品的交接
B.与夜班责任护士进行床头交接班,掌握责任病人所有问题,包括病情(创面、全身情况),收费,备案,心理和社会关系等等
C.负责责任病人在院期间的所有问题及出院后的终末处理等
D.负责保持更衣室、治疗室的卫生