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[多选题]
“互联网+教学”从优化教学到模式重构包含以下哪几个方面？
A.线上教学
B.线下教学
C.线上线下相结合的混合教学
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A.小组中每位学生领取学习内容的一部分重点学习
B.不同小组间学习相同内容的学生形成专家组
C.每一位学生必须从同组其他成员那里学到一些被加工过的知识
D.每一位学生必须对其他人的学习负责，保证教会所负责的内容
E.学生从教师那里获取知识
F.不同小组之间具有激烈的竞争关系G、每组选出代表参与测验
A.互联网+
B.云计算
C.物联网
D.大数据
A.萨德勒的(《我们从别可教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
B.萨德勒的《教育问题与专题报告》
C.康德尔的《比教教育》
D.汉斯的《比教教育:教育的因素和传统研究》
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素 【 】
A.学生
B．教师
C．教学内容
D．教学媒体
E．教学环境
A.配备适宜的信息化基础设施
B.设计开发好玩的幼儿数字化教玩具
C.利用信息技术优化学前教育教学活动过程
D.制定学前教育信息化相关的政策，法规与标准
