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第2题
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字（）
A．中国人为什么喜欢假山西方建筑前一般有雕塑，多是与宗教有关的人的形象；而中国人的建筑没有这种东西，__①__。假山就是中国建筑前的雕塑，其中含有深邃的思想追求。瘦、漏、透、皱就是拙，__②__，把目的性的东西去掉，要大巧若拙。我很喜欢明代计成的一句话：虽由人作，宛自天开。这句话可以说是中国艺术的纲领之一。__③__：第一，遵循自然，但是我觉得这不是最重要的；第二，最关键的就是规避人工秩序B．答C．①D．②E．③
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第3题
下列各句标点符号使用正确的一组是（）
A.、避讳之风可谓源远流长，其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年（陈垣《史讳举例•序》）
B.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊。甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味
C.畅销海外的名贵药材——三七，天麻，红花，雪莲等，已被抢购一空
D.浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去
第4题
把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯最恰当的一项（）建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”,____，____。____，__。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。①它的审美趣味在于“整”和“缺” ②这是中国人的处世之道③中国建筑不过分追求完美 ④同样也反映在建筑上
A.③④①②
B.②③④①
C.②④③①
D.①④②③
第5题
“化学给人以知识，化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题，其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施，为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中，你觉得印象最深刻的是什么？最大的收获是什么？你想进一步了解和辨明的问题又是什么？在下一步的学习中，你有哪些想法与计划？
第9题
在过去很长一段时间内，从学科布局或奖励范围来看，诺贝尔奖决非做到了（）。比如，诺贝尔奖设立时，生物学还没有发展成一个能与化学、物理相抗衡的学科，故而未被纳入奖励范围，但一百年来生物学发展迅猛，完全可与化学、物理（），不奖不行，于是只好把它硬塞给生理学/医学奖，但怎么说也有点名不正言不顺，更何况极重要的生态学完全被排除在外了。依次填入画横线部分最恰当的一项是
A.面面俱到 并驾齐驱
B.与时俱进 异曲同工
C.兼容并包 如出一辙
D.历久弥新 分庭抗礼
第10题
下列关于中国古代建筑的表述，不符合原文意思的一项是（）。
A.法国作家雨果曾经认为，保留至今的古代建筑物就好像是由石头堆积出来的历史书。不过这一看法只适用于洲，不适用于中国古建筑
B.木材的耐久性远逊于石材，因而以土和木为主要材料学科网的中国古建筑留存至今的并不多，以致某些西方学者以为现在根本没有这种建筑的实物
C.中国古代的石建筑并不像欧洲那样发达，一直到明清时代，在技术条件完备且有需求的情况下，石建筑在中国依然很少出现
D.中国古代的建筑为什么总以土木为主？古建筑专家梁思成的意见是：这是因为古代中国人并没有留心建筑物的长期保存问题
第11题
李老，1933年生，1950年入伍，次年参加抗美援朝，作战期间多次荣立二等功，1990年退役，2000年被移交安置到地方的干部休养所。从部队到地方李老有着深深地失落感和“被抛弃感”，心里的“结”很难打开，随着年岁日高，李老连门也不愿意出。最近因战负伤的左腿越来越不听使唤。躺在床上的李老唯一的乐趣就是每天翻看泛黄的军营相册，擦拭尘封的一枚枚军功章。休养所的社会工作者在引导李老进行人生回顾时，最适宜的做法是（）
A.引导李老淡忘过去的经历，关注现实生活
B.引导李老寻找往事的意义，珍惜当下生活
C.引导李老回忆创伤的经历，给予心理治疗
D.引导李老享受昔日的辉煌，忘却现实病痛
