题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
情绪障碍与神经症的区别正确的是（)
A.发生于儿童少年期的情绪障碍大多数在成年期表现正常
B.成年神经症患者起病于成年有明显儿童期精神疾病史
C.儿童情绪障碍构成十分肯定的质的变化
D.儿童情绪障碍往往可以明确划分成不同的临床类型
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.发生于儿童少年期的情绪障碍大多数在成年期表现正常
B.成年神经症患者起病于成年有明显儿童期精神疾病史
C.儿童情绪障碍构成十分肯定的质的变化
D.儿童情绪障碍往往可以明确划分成不同的临床类型
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“情绪障碍与神经症的区别正确的是()”相关的问题
如果一个人情绪消极，对生活感到全元乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。
A．焦虑症
B．抑郁症
B．强迫症
D．恐怖症
E．性格障碍与人格缺陷
A.前者是状态性的，后者是特征性的
B.前者是特征性的，后者是状态性的
C.前者见于抑郁障碍，后者见于常人
D.前者见于常人，后者见于抑郁障碍
A.情绪障碍型：患者在发作时常伴有恐惧、焦虑、烦躁、抑郁等不良情绪
B.妄想型：可出现妄想，内容以被害性质等为主，可伴有幻听，也常伴有轻度意识模糊
C.癫痫样意识障碍型：多为短暂的意识丧失，类似癫痫小发作。哮喘与意识障碍消长是平行的
D.其他自主神经功能紊乱：如头晕、出汗等。还可以出现癔症样发作
E.以上都是
A.患者是否会反复就医
B.患者是否对自身的健康状况存在明显焦虑
C.患者是否存在明显的躯体症状
D.患者是否对重要他人的健康状况存在明显焦虑
如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（）。A．焦虑症B．抑郁症C．强迫症D．恐怖症E．性格障碍与人格缺陷
A.学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为
B.影响学生身心健康的行为
C.主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面
D.促进学生社会适应的行为
E.给学校、家庭以及社会带来麻烦的行为
父母组 子女组
订立目标、相互认识 订立目标、相互认识
分析聆听的障碍
跨组交流 跨组交流
情绪控制 回应批评的技巧
处理冲突的方法 处理冲突的方法
跨组练习 跨组练习
分析总结 分析总结
A．学习做个好孩子
B．建立同辈群体支持
C．学习同理的表达
D．学习表达的技巧
一F列不属于HAMD因子的是()。
(A)认知障碍
(B)睡眠障碍
(C)情绪障碍
(D)日夜变化
A．生产率下降
B．敌对情绪增长
C．士气低下
D．冲突增多
