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[单选题]

预定时间标准法是利用预先为各种动作制定的(),来确定进行各种操作所需要的时间。

A.动作标准

B.时间标准

C.定额时间

D.规定时间

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第1题
作业测定方法有很多种,作业测定中的合成法包括()。

A.时间研究

B.工作抽样

C.预定动作时间标准法

D.标准资料法

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第2题
科区(车间)组织职工利用工作任务法,辩识人、机、环、管及生产过程中的危险源,制定风险管理标准和

科区(车间)组织职工利用工作任务法,辩识人、机、环、管及生产过程中的危险源,制定风险管理标准和管理防范措施。()

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第3题
科区(车间)组织职工利用工作任务法,辩识()及生产过程中的危险源,制定风险管理标准和管理防范措施。

A.人

B.机

C.环

D.管

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第4题
人们根据特定的需要预先为计算机编制的指令序列称为程序。()
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第5题
采取工作任务法和事故致因理论分析、辩识生产过程中潜在的及可能受影响而转变的危险源,超前制
定管理标准和安全技术防范措施,完善事故应急救授预案和现场处置方案的演习,提高层级自主预控风险和隐患的能力,增强事故应急救援的指挥、处置能力,避免控制各类事故的发生,降低和减少事故的损失和危害。()

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第6题
目标是教师实施科学教育的方向,具体表现为()。

A.教师要根据预定目标制定教学计划

B.围绕目标营造环境气氛

C.教师要根据目标选择不同的教学方法

D.目标是科学教育评价的标准

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第7题
人们根据特定需要预先为计算机编制的指令序列成为()。

A.软件

B.文件

C.集合

D.程序

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第8题
以下哪一项是对项目小组人员配备的限制性因素:

A.预先为项目配备人员

B.有关组织以前的招募经验

C.找第三方专门负责人员招募和安置的工作

D.小组成员培训要求

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第9题
下列关于控制的概念,叙述错误的是()。

A.控制要根据给定的条件和预定的目的或考核标准

B.被控制对象必须存在多种发展的可能性

C.事物的发展目标状态在各种可能性中是可以选择的

D.控制的目的就是使可能性空间尽可能扩大

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第10题
在改进和提高动作阶段,教师在教学中利用讲解、()和各种直观教具,揭示动作的内在联系与规律。

A.正误示范对比

B.多媒体

C.照片

D.示范

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第11题
下述关于甘特的论述中不正确的一项是()

A.他是泰罗在创建和推广科学管理制度时的亲密合作者

B.他非常重视人的因素在科学管理中的作用

C.他制定了用于生产控制的各种图表,特别是甘特图

D.他以“动作研究”而著称

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