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[单选题]

团队学习就是通过反思、反馈、共享系统建设(),培养员工之间、部门之间、上下级乃至企业相关方之间主动分享、高度信赖的关系和协同配合能力,发挥集体智慧、挖掘创新潜力,让智慧和创意充满整个组织。

A.生命共同体

B.生命一体化

C.生命同体化

D.共同体生命

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第1题
.JAC的团队学习就是要求建立()的闭环系统。

A.反思-反馈-共享

B.反馈-反思-共享

C.学习实践

D.实践学习

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第2题
团队学习就是要以创建“学习型组织”为载体,构建“反馈-反思-共享”的闭环系统,建立基于事实的复盘总结机制,群策群力,共担责任,共达目标。()
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第3题
学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()

学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。

A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程E.反馈过程

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第4题
学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。 A.

学与教相互作用的过程是一个系统过程,它有一些子系统构成的,这些子系统包括()。

A.学习过程

B.教学过程

B.评价过程

D.反思过程

E.反馈过程

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第5题
税务机关建设学习型组织的基础应当是()。

A.团队学习

B.发现问题

C.系统思考

D.持续纠错

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第6题
“三三六”自主学习模式中的后“三”为自主学习"预习--()--反馈"三大模块。

A.交流

B.展示

C.讲授

D.反思

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第7题
以数据为基础的一种组织发展和变革方法,通过问卷调查搜集数据,并反馈给数据提供者,该数据将用于行动研究、诊断问题、制定行动计划。这种OD技法是()。

A.敏感性训练

B.调查反馈

C.行动研究

D.团队建设

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第8题
共享服务体系架构包含哪些优点()

A.各服务必须通过相同的编程语音和工具进行开发

B.允许在频繁发布不同服务的同时,保持系统其他部分的可用性和稳定性

C.复杂度低

D.每个服务可由不同团队独立开发,互不影响,加快推出市场的速度

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第9题
学校主要通过利用好家长会加强宣传力度和()加强校(园)网络家长学校建设。

A.经常开展家长沙龙座谈活动

B.随时家访及时收集反馈意见

C.学校每学期组织系列活动对网络家长学校的学习质量进行跟踪

D.每月给家长组织考试进行评优

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第10题
通过财务和业务系统的()建设,使企业业务系统的数据自动传向财务系统,减少人为干预,做到数出一门、数据共享,从而加强对各业务部门工作的及时反映和监控,减少财务工作人员的重复劳动,提高企业管理水平和工作效率。

A.系统化

B.一体化

C.现代化

D.合理化

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第11题
()是指学习者以他人为对象,通过与他人的对话、交流、互动而展开学习过程

A.操作学习

B.交往学习

C.观察学习

D.反思学习

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