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更多“从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间 的结果。”相关的问题
第2题
“自学—指导”教学模式的核心是，从学生自身的学习环境与条件出发，指导学生合理安排和分配()进行学习
“自学—指导”教学模式的核心是，从学生自身的学习环境与条件出发，指导学生合理安排和分配（)进行学习
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第9题
从认知发展的角度来看，同伴在合作学习中起到的作用主要有哪些()。
A、能够提供看待问题的不同视角
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B、能够以学生可以理解的方式讲解
C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误
D、能够提供示范与指导
E、能够帮助练习与回顾所学的知识
F、能够激发学生竞争的心理
G、能够相互的鼓励与提供情感支持
H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”
I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性
第10题
新课程教材观的特点有（)。
A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识，具有丰富性、广泛性的特点
B.从狭义教材的视角来看，新课程的教材具有学习性特点
C.对传统的教材观进行了彻庭的否定和完全的抛弃
D.从教材的具体内容来讲，新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力
