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[单选题]

安宁服务跨学科团队临床服务人员的核心成员是()

A.护理人员

B.营养师

C.护师

D.医师

E.理疗师

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第1题
安宁照护团队管理人员应具备的资质是()

A.管理专业

B.大学学历

C.临床/中医/护士专业执业资格,具有中级以上专业技术职称

D.具有5年以上的团队管理经验

E.具有3年以上工作经验

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第2题
安宁个案管理的特点描述不正确的是()

A.应用PDCA模式制定照护方案

B.通过团队工作及协调合作

C.根据病患的严重程度进行服务调整

D.灵活应用社会资源

E.注重利用者权利

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第3题
下列不属于PMDT团队核心成员的是()。

A.病房护士

B.麻醉科医生

C.营养医生

D.外科医生

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第4题
服务人员不应局限于本部门、本岗位所需的专业知识和能力,而应拓展至饭店服务与管理全方位的知识和能力,这也是团队工作的要求。()
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第5题
安宁疗护的理念是通过由()等人员组成的团队服务,为患者及其家庭提供帮助,在减少患者身体上疼痛的同时,更关注患者的内心感受,给予患者"灵性照护"。

A.医生、护士、病人、社工、营养师

B.医生、护士、志愿者、社工、理疗师及心理师

C.医生、护士、照护员、患者家属、心理师D医生、护士、病人、社工、治疗师

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第6题
下列()不属于跨学科团队的主要特征

A.有核心团队成员

B.团队成员目标,拥有活跃的思维模式

C.团队的管理模式以为患者诊断治疗为工作核心

D.反复检验,及时纠偏

E.多方定期交流

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第7题
促进团队与患者之间进行沟通,并协助执行患者的院内、院外转介服务,体现个案管理师的()角色职能。

A.研究者

B.协调者

C.变革者

D.管理与领导者

E.临床实践者

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第8题
发达国家以实践教学为核心,构建了从国家、学校到企业的一套完整体系。其中,德国的做法是()。

A.进行跨学科的工程教育,工程教育一体化、系统化,各级教育通盘考虑

B.在大型高科技计划中,来自不同机构的数名攻关人员开设集中培训班

C.大学做课题时采用“博士+硕土+工程师”的团队工作方式

D.从事研发活动时强调“高校+科研院所+企业”的研究方式

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第9题
临床药师工作义务()

A.遵守相关法律、法规、规章制度和专业技术规范

B.恪守职业道德,爱岗敬业,履行职责,尽职尽责为患者服务

C.尊重、关心、爱护患者,保护患者的隐私权知情权

D.以患者为中心,与医疗团队成员相互尊重,互补互学,团结合作

E.尊重科学,钻研业务,更新知识,提高专业知识与服务能力

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第10题
关于安宁疗护与安宁服务,下述说法不正确的是()

A.安宁疗护即安宁服务

B.安宁疗护注重症状控制支持疗法

C.安宁服务注重舒适照护

D.安宁服务主要是养

E.两者的共同点是提供精神慰藉、家属关怀

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