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第1题
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序，把学习依次分为信号学习、刺激学
习、反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习和__________。
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第3题
心理层级关系来源于美国心理和教育学家加涅提出的（）的观点；他认为，任何概念或规则的学习，都不
是单独地、孤立地进行的，而是其中某些较简单概念或规则的学习构成另一些较复杂概念或规则的学习的（）。
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第4题
模糊控制基于专家经验和领域知识总结出若干条模糊控制规则,构成描述具有不确定性复杂对象的模糊关系,通过被控参数输出误差及误差变化和模糊关系的推理合成获得控制量,从而对系统进行控制（）此题为判断题(对，错)。
第5题
技能的基本特点是（）。
A.技能是通过遗传获得的
B.技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为
C.技能是由一系列动作及执行方式构成的
D.技能是通过系统的学习与教学而形成的
E.技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作
