首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程的学者是我国古代的教育

家()。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学一思一行的统一过程…”相关的问题
第1题
在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家
____ 。

点击查看答案
第2题
孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。

点击查看答案
第3题
孔子把学习过程概括为 的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。

点击查看答案
第4题
__________把学习过程概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早的关于教学过程的思想。

点击查看答案
第5题
在”课程教学”理念下,对“学会教学”理解正确的是()。

A.教学是教师控制教学实践的处方

B.教学是学生的自主学习

C.教学是家长辅导学生学习的过程

D.教学是把课程视为一系列课堂事件

点击查看答案
第6题
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步
教学法。

点击查看答案
第7题
AECT’94定义将教育技术的研究对象表述为()和()的一系列理论与实践问题。

A.学习资源

B.学习过程

C.教学资源

D.教学过程

点击查看答案
第8题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

点击查看答案
第9题
综合实践活动课程不再是控制教学行为和学习活动的工具和手段而成为师生追求意义和坐标、获得解放与自由的过程。()
点击查看答案
第10题
泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶段。

泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶

段。其中,最为关键的一步是 【 】

A.确定课程目标

B.根据目标选择课程内容

C.根据目标组织课程内容

D.根据目标评价课程

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改