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第5题
本学期第四单元的主题是“可爱的动物”，下面说法错误的是（）
A.《猫》这篇课文流露出作者对猫的喜爱之情
B.《麻雀》体现了作者对老麻雀的敬佩之情
C.《母鸡》表达了作者对母爱的赞颂
D.《白鹅》表达了作者对白鹅的喜爱之情
第6题
用指定的词语或格式完成句子（对话):A:都十一点了，你怎么还不睡呀？B:我得把这篇课文背说下来，（)。
A.我得把这篇课文背下来，这样睡觉才会踏实
B.我得把这篇课文背下来
C.我得把这篇课文背下来，这样睡觉才会舒服
D.没有背下来，不踏实
第8题
下列语句中没有语病的一项是（）
A.通过学习《老王》这篇课文，使我懂得了关注普通人的命运，体察他们的善良
B.有人说，这老光棍大约也许年轻时候可能不老实，害了什么病，瞎掉一只眼
C.为了表示自己的谢意，老王临死之前还给杨绛送去了鸡蛋和香油
D.这些小人物不被人重视，而且有金子般的心灵
第9题
杨老师在讲《小马过河》这篇文章时，希望通过这篇课文的学习，让学生学会11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并学会规范书写“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。这属于三维课程目标中的（）目标。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.能力与行为
第10题
《蜜蜂》这篇课文第二自然段中的句子“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”中的“二十只左右”、“好像”两个词的作用是使实验更（）
A.准确
B.严谨
C.通顺
D.生动
