请选出具有“凡事有据可查”原则与特征的一项()。
A.注重自检、互检、监护
B.明确活动所产生记录的要求,具有可追溯性
C.及时回收作废文件
D.建立组织的质量验证体系
A.注重自检、互检、监护
B.明确活动所产生记录的要求,具有可追溯性
C.及时回收作废文件
D.建立组织的质量验证体系
A.管理者
B.工程师
C.基层领导
D.部门领导
A、一次干对、一次干好,并严格执行规定
B、凡事有章可循、凡事有据可查、凡事有人监督、凡事有人负责
C、安全、质量、进度、经费与效益应该综合平衡考虑
D、严谨的工作方法、质疑的工作态度、保守的工作习惯、相互交流的工作方式
A.社会政策是政府为了满足人民群众的基本要求而提供各种社会服务的行动
B.社会政策具有社会性的特征,其中包括社会性目标和社会性价值
C.社会政策采用商业化交换的运行原则
D.社会政策是社会服务与社会管理相结合的政策体系
E.社会政策是与经济目标完全相悖的
B.在设计专题学习网站的页面时,一定要充分考虑到学习者的学习特性、年龄特性、认知特性
C.同一个专题学习网站可以通过有效设计,可以适应不同层次的学习需要
D.专题学习网站的选题应具有整合性,可来源于多学科具有相关知识特征的知识点
德育认知模式具有哪些特征?
【参考解析】:德育认知模式的特征有:(1)人的本质是理性的,因此,必须利用智慧达到对理解的把握,并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范;(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用,因此,人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输,而是主客体在实践的过程中互动的结果;(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育,选择内容和方法。
A.小组中每位学生领取学习内容的一部分重点学习
B.不同小组间学习相同内容的学生形成专家组
C.每一位学生必须从同组其他成员那里学到一些被加工过的知识
D.每一位学生必须对其他人的学习负责,保证教会所负责的内容
E.学生从教师那里获取知识
F.不同小组之间具有激烈的竞争关系G、每组选出代表参与测验