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[主观题]

4 . 班 杜 拉 认 为 , 通 过 外 部 因 素 对 学 习 行 为 予 以 强 化 , 这 种 强 化 属 于 【 】

A .直接强化

B .间接强化

C .替代性强化

D .自我强化

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第1题
认为人的一切行为都是由环境中的刺激引起的反应是()的理论学说的内容

A.格赛尔

B.华生

C.皮亚杰

D.班杜拉

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第2题
班杜拉的社会学习理论强调观察学习在人的行为获得中的作用,认为人的多数行为是通过观察别人的行为和行为的结果而学得的()
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第3题
哪位教育家的道德教育哲学为认知发展理论提供了理论来源()

A.杜威

B.皮亚杰

C.弗洛伊德

D.班杜拉

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第4题
D2420 创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.班杜拉

D.凯米

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第5题
个体以观察他人的行为结果为基础来控制和改变自己行为的过程,班杜拉称之为()。

A.强化依随

B.直接强化

C.替代强化

D.自动的自我强化

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第6题
通过树立榜样培养学生良好的态度和品德,是以()为理论依据

A.桑代克的试误说

B.班杜拉的观察学习理论

C.巴甫洛夫的经典性条件作用

D.斯金纳的操作性条件作用

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第7题
根据(),教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响,以身作则,为学生树立榜样。

A.班杜拉的社会学习理论

B.斯金纳的操作条件反射理论

C.埃里克森的人格发展理论

D.罗杰斯的人本主义理论

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第8题
班杜拉的动机理论把强化分为_________、___________。

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第9题
简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)
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