A.记忆、注意、智能、执行方面的障碍
B.失用症、躯体失认、忽略症、空间辨别及体像障碍
C.视觉失认、皮质盲
D.听觉理解、短期记忆障碍
E.全面的智能减退,甚至成为痴呆
A.记忆、注意、智能、执行方面的障碍
B.失用症、躯体失认、忽略症、空间辨别及体像障碍
C.视觉失认、皮质盲
D.听觉理解、短期记忆障碍
E.全面的智能减退,甚至成为痴呆
普通中学在美育方面的要求是,提高学生感受美的能力,培养学生鉴赏美的能力,形成学生__
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A.经过培训提高了的赤脚医生
B.服务于社区不分科的通科医生
C.能同时开展预防和治疗的基层医生
D.掌握临床与预防知识,实施基层保健的医生
E.全科医疗和社区卫生服务骨干,能对不同性别、年龄者不论躯体、心理及社会方面的健康问题提供连续、综合性的医疗卫生保健服务
A.“然新秋之凉,方以却暑也”的“却”
B.“而医之所病,病道少”的“病”
C.“圣上喟然而称曰:‘朕甚闵焉”’的“闵”
D.“至秦患之,乃燔灭文章”的“患”
E.“私自虞,与二子诀”的“虞”