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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

-般人们认为标准化考试与学校课程之间关系【】 A.比较密切 B．缺乏学业效度 C．很不协调

-般人们认为标准化考试与学校课程之间关系【】

A.比较密切 B．缺乏学业效度 C．很不协调 D．基本协调

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第1题

一般人们认为标准化考试与学校课堂之间关系（）

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第2题

标准化成就测验的缺点体现在（）。

A.太过客观性

B.与学校课程之间的关系不协调

C.费时费力

D.测验结果的不当使用可能对个体产生不良影响

E.适用范围窄

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第3题

认为校本课程开发-般要经历学校必须首先分析情景、然后依据情境的分析结果，拟定世界新的目标，同时建构世界新的课程方案，就要进行解释，交付实施并进行追踪与方案的重建的课程专家是()。

A.泰勒

B.斯基尔贝克

C.莱斯

D.布卢姆

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第4题

为了大致了解本班学生与其他学校或班级学生的英语水平差异，张老师进行了一项标准化英语测试，为了确保结果的可靠性，他应当保证（）

A.标准化测试的信度不超过0.60

B.标准化考试是针对学生单独进行的

C.标准化考试的内容是学生熟练掌握了的

D.比较组的学生为发展情况类似的同龄人

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第5题

根据本课程，工业化以来，（)之间的关系一直是经济社会发展过程中要处理的一对基本关系。

A.产业和政府

B.产业和教育

C.行业和企业

D.企业和学校

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第6题

选择社会生活经验的根本问题在于澄清（)．A．学校课程与社会生活的关系B．学校课程的价值C．社会生活

选择社会生活经验的根本问题在于澄清()．

A．学校课程与社会生活的关系

B．学校课程的价值

C．社会生活的价值

D．学校课程与社会生活各自的价值

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第7题

考试统一安排在学校的标准化计算机教室进行，按省级考试管理（）

A.非常认同

B.比较认同

C.认同

D.比较不认同

E.非常不认同

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第8题

地方课程和校本课程的一个重要取向，是试图消除（）之间的隔阂或对立，打通它们之间的联系。

A.教育与生活

B.学校与社会

C.学生与家长

D.知识与实践

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第9题

因为学校健康教育课不考试，所以其他课程需要就可以占用。（）

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第10题

综合实践活动课程的内容组织，需均衡考虑（）的内容

A.学生与他人和社会的关系

B.学生与自我的关系

C.学生与自然的关系

D.学生与学校的关系

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