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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

分层教学模式的教学内容，第一阶段在于？（)

A.按照培训细则掌握相关疾病基本知识与技能

B.疾病最新进展

C.临床带教能力

D.临床科研能力

E.以上均正确

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更多“分层教学模式的教学内容，第一阶段在于?()”相关的问题

第1题

培训过程-渐进式教学分层模式，第一阶段筑基包括（)

A.病人接诊(病史采集、体格检查、辅助检查判读)

B.职业信念巩固

C.职业成长规划

D.接轨院校教育

E.以上均正确

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第2题

不能用特定的教学目标来代表()。

不能用特定的教学目标来代表（)。

A.教学模式

B.教学内容

C.教学计划

D.教学任务

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第3题

任何一种教学模式，其鲜明的特征是（)

A.科学的方法

B.独特的操作程序

C.坚实的理论依据

D.充实的教学内容

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第4题

在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是()

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

B.备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点

C.教学内容贴近学生\学校生活，让学生做自己的教育者

D.备课以教材或参考资料为中心，重认知目标

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第5题

__________是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学内容

B.教学媒体

C.教学环境

D.教学过程

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第6题

教学目标解决教什么的问题，而教学内容则解决为什么教的问题;教学目标决定教学内容，教学内容服务于教学目标。（)

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第7题

（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A.教学工具

B.教学环境

C.教学设施

D.教学媒体

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第8题

教学进程包括（)。

A.教学步骤及其时间分配

B.教学内容的分析

C.教学内容

D.教学方法的具体运用

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第9题

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、__________和教学环境等。

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第10题

课的类型的划分依据（）。

A.教学任务

B.教学内容

C.教学规律

D.教学原则

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