聆听孩子时,下列做法错误的是()
A.孩子的行为是有原因的,很大程度上受外在环境的影响
B.工作人员不断回顾和调整教学方法,使之符合孩子的要求和能力
C.“孩子永远是对的”,我们需要了解导致孩子行为发生的前因
D.“孩子永远是对的”,一切都按照孩子的想法进行
A.孩子的行为是有原因的,很大程度上受外在环境的影响
B.工作人员不断回顾和调整教学方法,使之符合孩子的要求和能力
C.“孩子永远是对的”,我们需要了解导致孩子行为发生的前因
D.“孩子永远是对的”,一切都按照孩子的想法进行
A.孩子的行为是有原因的,很大程度上受外在环境的影响
B.工作人员不断回顾和调整教学方法,便之符合孩子的要求和能力
C.孩子永远是对的,我们需要了解导致孩子行为发生的前因
D.孩子永远是对的,一切都按照孩子的想法进行
A.良好的控制环境是实施有效内部控制的基础
B.被审计单位员工的能力与诚信是控制环境中不可缺少的因素
C.内部控制的有效性直接依赖于负责创建、管理和监控内部控制的人员的诚信和道德价值观念
D.被审计单位的控制环境在很大程度上受注册会计师的影响
A.良好的控制环境是实施有效内部控制的基础
B.被审计单位员工的能力与诚信是控制环境中不可缺少的因素
C.内部控制的有效性直接依赖于负责创建、管理和监控内部控制的人员的诚信和道德价值观念
D.被审计单位的控制环境在很大程度上受注册会计师的影响
A.控制环境对重大错报风险的评估具有广泛影响
B.在评估重大错报风险时,将控制环境与对控制的监督和具体控制活动一并考虑
C.有效的控制环境不能为注册会计师相信在以前年度所测试的控制将继续有效运行提供基础
D.控制环境的强弱在很大程度上受治理层的影响
A.在评估重大错报风险时,将控制环境与对控制的监督和具体控制活动一并考虑
B.控制环境对重大错报风险的评估具有广泛影响
C.有效的控制环境不能为注册会计师相信在以前年度所测试的控制将继续有效运行提供基础
D.控制环境的强弱在很大程度上受治理层的影响
A.过去的行为是未来行为的最好预言
B.一个人的未来行为会在很大程度上受到他的目标或行为意向的影响
C.动机理论中的目标设置理论
D.从候选人的回答中去判断他看待问题的标准
A.蹲下来,与孩子目光平视
B.注意气氛,观察孩子是否在正常的情绪范围内
C.站在孩子的角度讲出他的感受
D.不停地说出想要表达给孩子的话