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[单选题]

定性分析是调查者运用知识、经验、主观分析判断能力及推理,对不能量化的事物进行分析、判断,从而达到对事物本质和规律性的认识。常用的定性分析方法不包括()。

A.归纳分析法

B.相关分析法

C.对应分析法

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第1题
关于课堂教学“技术”、“技能”、“技巧和“艺术”,下列说法错误的是()。

A.“技术”是指已经客观化的操作方式、方法、规程和要领

B.“技巧”指的是主观对客观操作方法的掌握,并由此而形成的“运用知识和经验执行一定活动的方式”

C.“技巧”指对技能或艺术的掌握和运用达到了熟练的、自动化的程度

D.“艺术”指富有个性和创造性的方式方法

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第2题
凭分析者的直觉、经验,分析对象过去和现在的延续状况及最新的信息资料,对分析对象的性质、特点、发展变化规律做出判断的一种技术方法是()。

A.定性分析技术

B.定量分析技术

C.反馈技术

D.评判技术

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第3题
下列关于法律推理的说法哪些是不正确的?A.演绎推理是根据特殊性的知识,推出关于一般性
下列关于法律推理的说法哪些是不正确的?

A.演绎推理是根据特殊性的知识,推出关于一般性的知识。只要前提真实,推理形式正确,结论必然是真实的

B.归纳推理是从两个或更多的同类特殊命题中获取一般性命题的推理。如果说演绎推理是从特殊到一般的推理,那么归纳推理就是从一般到特殊的推理

C.设证推理是一种不甚可靠的或然性逻辑,其本身不能像归纳与演绎一样总结出固定的逻辑推论形式,且设证推理的运用受到非逻辑因素的影响太深(个人知识水平、主观偏向、经验程度乃至外力的干预都会对设证推理的效力产生直接影响)

D.类比推理就其本质而言并不是严格的逻辑推论,而是一种相互关系的比较,是从已知的特殊导向未知的特殊的思想方式

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第4题
知觉是个体以其已有()为基础,对感觉所获资料做出的主观解释。

A.经验

B.学习

C.知识

D.感觉

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第5题
()是学生在教师指导下,对人类已有知识经验的认知活动和改造主观世界、形成和谐发展个性的交往实践活动的统一过程。
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第6题
研究者研究课题所需要的知识、能力、经验等属于()。

A.客观条件

B.主观条件

C.时机条件

D.其他条件

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第7题
关于决策支持系统与数据探勘对比描述不正确的是()。

A.可以来自于领域专家的经验法则

B.可运用知识工程的技术自专家脑中撷取

C.可以用数据探勘技术所分析归纳出来的影藏规则

D.自动化的数据分析与预测

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第8题
所谓有准备的头脑,指的是研究人员在捕捉机遇时的主观条件,具体应包括()。

A.要有敏锐的观察力

B.要有高度的判断力

C.要有丰富的知识和经验

D.什么也不用

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第9题
术后护理可运用患者经验分享、专题讲座等多种教育手段讲解术后配合的相关知识并对教育效果进行评价。()

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第10题
问卷法的优点有()。

A.运用范围广

B.不容易数量化

C.是一种高效调查手段

D.调查结果具有较高的代表性

E.可以避免主观偏见,减少人为的误差

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第11题
创新思维是在创新动机的激发下,充分利用人脑意识的主观活动能力,借助于各种形式的思维方式,对已有的知识经验进行再组合、再创造,从而获得()等创造性成果的思维过程。

A.独特

B.有新意

C.有价值

D.有目的

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