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在实际评价中,定性评价的作用大于定量评价的作用。

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第1题
涉及有毒气体或易燃气体,且其设计最大量与GB18218中规定的临界量比值之和大于或等于1的危险化学品生产装置和储存设施应采用()确定外部安全防护距离。

A.定量风险评价法

B.安全检查表分析法

C.危险和可操作性分析法

D.定性风险评价法

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第2题
运用调查法、观察法、系统分析法和逻辑分析法等搜集材料,做出价值判断,属于评价方法中的()

A.定量评价

B.定性评价

C.综合评价

D.外部评价

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第3题
定量评价只能够知道系统中的危险性的大致情况,要深入了解系统的安全状态,必须进行定性评价()
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第4题
重大危险源情形之一的,应当委托具有相应资质的安全评价机构,按照有关标准的规定采用定量风险评价方法进行安全评估,确定个人和社会风险值:()。

A.构成一级或者二级重大危险源,且毒性气体实际存在(在线)量与其在《危险化学品重大危险源辨识》中规定的临界量比值之和大于或等于1的;

B.构成二级重大危险源,且毒性气体实际存在(在线)量与其在《危险化学品重大危险源辨识》中规定的临界量比值之和大于或等于2的;

C.构成一级重大危险源,且爆炸品或液化易燃气体实际存在(在线)量与其在《危险化学品重大危险源辨识》中规定的临界量比值之和大于或等于1的。

D.构成一级重大危险源,且爆炸品或液化易燃气体实际存在(在线)量与其在《危险化学品重大危险源辨识》中规定的临界量比值之和大于或等于2的。

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第5题
在中国银保监会发布《银行保险机构消费者权益保护监管评价办法》中,消保监管评价是银行业保险业()监管的重要组成部分,应充分体现行为监管的特点和要求,兼顾机构体制机制建设和具体操作执行,将定性和定量评价有机结合,遵循依法依规、客观公正、科学规范、突出重点的原则。

A.过程

B.销售

C.行为

D.制度

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第6题
研学课程需求调查结果分析的步骤,下面选项中错误的是()

A.基本信息分析、学生学情分析

B.课程需求分析、接待标准分析

C.定量评价分析、定性评价分析

D.以往案例分析、结果分析总结

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第7题
课程评价的方式有()。

A.定量评价

B.定性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第8题
按安全评价结果的量化程度,安全评价法可分为定性安全评价法,定量安全评价法。()

按安全评价结果的量化程度,安全评价法可分为定性安全评价法,定量安全评价法。()

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第9题
按风险评价结果的量化程度可以将风险评价分为定性风险评价、半定性风险评价及定量风险评价。()
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第10题
模糊评价、定性评价、定量评价都是安全性评价方法。()
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