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[单选题]
科研不端行为发生的原因,描述错误的是()
A.结构因素
B.学术规范的培训和教育不足
C.学术机构/科研单位监管缺位
D.违规成本太低
E.学术规范不健全
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A.结构因素
B.学术规范的培训和教育不足
C.学术机构/科研单位监管缺位
D.违规成本太低
E.学术规范不健全
A.仅领导、指导责任
B.与科研不端行为直接责任人承担同等责任
C.既有领导、指导责任,又需要与科研不端行为直接责任人承担同等责任
D.无责任
E.承担失职之责任
A.师德问题
B.师德错误
C.师德失范
D.师德不端
A.因商品发霉、变质等非直接人为原因造成的损耗
B.临期、过期等商品未及时处理
C.商品调拨时误计或误送给其它门店
D.入库数量发生错误
关于离职面谈的作用,表述错误的是()。
A.防止员工离职后发生不利于组织的行为
B.可以了解离职员工辞职的真正原因
C.可以了解离职员工对公司的建议或抱怨
D.可以简化离职的手续
A.孩子的行为是有原因的,很大程度上受外在环境的影响
B.工作人员不断回顾和调整教学方法,使之符合孩子的要求和能力
C.“孩子永远是对的”,我们需要了解导致孩子行为发生的前因
D.“孩子永远是对的”,一切都按照孩子的想法进行