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[判断题]

研究与开发并行过程,有利于实现技术、资源、过程在设计阶段中的集成。()

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第1题
教育技术的研究对象主要是()

A.设计

B.开发

C.技术性过程和资源

D.评价

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第2题
实施并行工程的第二步是()。

A.应用各种技术工具完成产品并行开发

B.过程重组与优化

C.组建产品开发团队

D.建立支持用户工作的协同工作环境

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第3题
AECT’94定义将教育技术的研究对象表述为()和()的一系列理论与实践问题。

A.学习资源

B.学习过程

C.教学资源

D.教学过程

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第4题
“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”描述的是()。

A.中国教育技术定义

B.教学设计定义

C.AECT 94定义

D.AECT 05定义

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第5题
目前,多数国家和组织并不以()的投入占产业或行业销售收入的比重来划分或定义技术产业
群。

A.设备更新换代

B.资源消耗

C.人为成本投入

D.研究与开发费用投人

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第6题
人力资源管理是研究组织中人与人关系的调整、人与事的配合,以充分开发人力资源,挖掘人的潜力,调动人的积极性,提高工作效率,实现组织目标的()。

A.技术

B.理论

C.工具

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第7题
结合油田特点,集成、整合现有的综合资源,创新技术和管理理念,建立全油田统一的生产管理、综合研究的数字化管理系统,实现(),达到强化安全、过程监控、节约人力资源和提高效益的目标。

A.统一平台、信息共享、多级监视、分散控制

B.统一数据、统一信息、统一监视、统一控制

C.同一平台、信息共享

D.多级监视、分散控制

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第8题
结合国情特点,集成、整合现有的综合资源,创新技术和管理理念,建立全油田的统一的生产管理、综合研究的数字化管理系统,实现统一平台信息共享多级监视分散控制,达到强化安全、过程监控、节约人力资源和提高效益的目标。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。

A.教育技术以信息技术作为基础

B.教育技术关注教育中的技术,其研究对象是教学过程和教学资源

C.信息技术和教育技术有各自不同的研究对象

D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词,研究范畴基本相同

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第10题
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、开发利用、管理和评价、实现教育教学优化的理论与实践。()
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第11题
下列内容哪些属于《国家安全法》关于网络与信息安全的任务()

A.国家建设网络与信息安全保障体系

B.提升网络与信息安全保护能力

C.加强网络和信息技术的创新研究和开发应用

D.实现网络和信息核心技术、关键基础设施和重要领域信息系统及数据的安全可控

E.保障经济社会发展所需的资源能源持续、可靠和有效供给

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