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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这句话体现了以下哪种教育方式（）

A.言传

B.身教

C.境教

答案

身教境教

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第1题

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①人们已经认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶

A.④①③②⑤

B.④③①②⑤

C.④①②⑤③

D.④②⑤③①

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第2题

下列选项中，排序恰当的一项是（）①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，这是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶

A.④①③②⑤

B.④③①②⑤

C.④①②⑤③

D.④②⑤③①

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第3题

下列各句中与“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征的是（）

A.种瓜得瓜，种豆得豆

B.一猪生九子，连母十个样

C.虎父无犬子

D.桂实生桂，桐实生桐

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第4题

在关于人的身心发展的动力中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的

本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说，当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问：什么是遗传素质？

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第5题

在关于人的身心发展的动力中。当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的

本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说：当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。

什么是遗传素质？

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第6题

在关于人的身心发展的动力中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的

本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说，当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问：如何认识遗传素质对人发展的作用。

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第7题

在关于人的身心发展的动力中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本

质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说；当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问：

1、什么是遗传素质？

2、如何认识遗传素质对人发展的作用？

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第8题

下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（）

A.龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞——生物的遗传现象

B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——鸟的繁殖行为

C.人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开——光对生物的影响

D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物间的捕食关系

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第9题

下列不属于遗传现象的是（）

A.“一娘生九子，九子都像娘”

B.“龙生龙，凤生凤”

C.“将门出将子”

D.“老鼠生儿打地洞”

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第10题

“龙生龙，凤生凤”，从生物角度讲的是遗传（）

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第11题

“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。

A.遗传决定论

B.环境决定论

C.辐合论

D.教育论

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