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第3题
比较土中前期最大固结压力与土中现又覆盖土重的大小，土可以处在正常固结、()和()三种状态。
比较土中前期最大固结压力与土中现又覆盖土重的大小，土可以处在正常固结、（)和（)三种状态。
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第4题
如附图所示是碳的相图，试根据该图回答下列问题：（1)说明曲线OA，OB，OC分别代表什么？（2)说明点O的
如附图所示是碳的相图，试根据该图回答下列问题：
(1)说明曲线OA，OB，OC分别代表什么？
(2)说明点O的含义:
(3)碳在室温及101.325kPa下，以什么状态稳定存在？
(4)在2000K时，增加压力，使石墨转变成金刚石是一个放热反应，试从相图判断两者的摩尔体积Vm哪个大？
(5)从图上估计2000K时，将石墨变为金刚石需要多大压力？
第7题
结合教学实际说明怎样才能上好一节课？ 【参考解析】：【答案要点】 1．目标明确。教师上课时
结合教学实际说明怎样才能上好一节课？
【参考解析】：【答案要点】
1．目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。
2．内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
3．方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
4．表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。
5．组织严密。课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
6．气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生都能积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
