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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从大学生个体视角看，导致心理障碍的自身原因有（)。

A.认知结构偏差，自我意识不全

B.适应能力差

C.感情发展不完善，人格尚未健全

D.性意识的觉醒与困扰

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第1题

心理障碍是指一个人由于（)原因而导致的各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式。

A.生理

B.心理

C.个体

D.社会

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第2题

从利益和习俗层面看，影响个体思维创新的主要障碍不包括()。

A.利益和偏好影响

B.知识和阅历局限

C.制度或习俗制约

D.主体视角和时间视角影响

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第3题

大学生心理障碍的预防与调适的方法有A树立正确的人生观、价值观B正视自我、勇于接受现实C加强自

大学生心理障碍的预防与调适的方法有

A树立正确的人生观、价值观

B正视自我、勇于接受现实

C加强自身个性修养

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第4题

从社会层面看，群体关系的发生和形成的原因是（)。

A.成员情感的需要

B.人类自身生产的需要

C.成员的自尊需要

D.个体生理的满足

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第5题

大学生心理障碍的产生存在以下两个规律：一是随着年龄的增长心理状况从简单走向复杂;二是随着年龄的增长心理障碍呈上升趋向。（)

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第6题

DSM-5对心理障碍的定义是：障碍是在个体身体内部出现的，导致了个体();不是个体在某一文化背景

DSM-5对心理障碍的定义是：障碍是在个体身体内部出现的，导致了个体（);不是个体在某一文化背景

下对某一事件特定的反应。(例如所爱之人的逝去)主要不是与社会偏离或冲突的结果。

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第7题

从顶层设计上看，我国工匠精神培育建设需立足于搭建协同保障平台、开展不同主体间的多元对话、建构产教研协同发展机制以及强化职业院校精神培育功能。从协同发展的视角看，我国工匠精神的培养主体亟须根据自身的角色定位与职能属性，强化市场管理制度，培育高品质消费市场，不断完善技术技能人员薪酬体系，构建职业院校、实训中心、企业三站式互动机制（）

A.这段文字意在说明

B.我国工匠精神培育的主要策略

C.我国工匠精神培育的顶层设计

D.必须强化工匠精神培育工作的管理

E.搭建协同平台是工匠精神培育重心

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第8题

（)导致死亡或者严重损害，或者威胁人的生命和躯体安全，或者是个体体验到强烈的负性情绪的事件。

A.创伤性事件

B.创伤后应激障碍

C.急性应激障碍

D.心理障碍