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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

主体我对客体我的认知与评价，主要包括个体的自我概念和自我评价，这是

A.自我认识

B.自我评价

C.自我控制

D.自我意识

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第1题

世纪现实主义作家们更强调主体对世界的体验、发现与艺术表达，世界呈现为（）所体验到的那个东西。

A.“他”

B.自然

C.“我”

D.客体

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第2题

在客观数据评价与主观认知之间，你认为自己更倾向于（）

A.对绩效水平有精准的评价

B.对自己的能力有自信

C.对我而言都差不多

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第3题

唯心主义的主观真理论（)。

A.坚持意识第一性,物质第二性

B.否认认识是主体对客体的反映

C.否认真理的客观性

D.强调现在事先

E.主张真理即在我的心中

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第4题

“个休的知识既不是预选生成的，也不是完全来处经验，而是来自于主体与客体的相互活动中。”这反映的是()学习理论的主要观点。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第5题

从个体与社会的关系来看，幼儿社会性发展主要包括_____、社会适应、道德品质和对社会文化的认知等方面的内容。

A.社会交往

B.社会协作

C.社会协同

D.社会合作

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第6题

价值评价是判明（）

A.客体是什么

B.客体怎么样

C.客体对主体的利与害

D.客体本身的事实性质

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第7题

心理学中“乔哈里窗”理论中，“窗”是指一个人的心理就像一扇窗，该理论展示了自我认知、行为举止和他人对自己的评价之间的关系，其中“你知-我不知”的是()。

A.开放我

B.脊背我

C.隐藏我

D.未知我

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第8题

下列关于社会价值的正确的说法（)

A.社会价值是社会和他人对于个体的意义

B.社会价值主要通过劳动.创造和贡献表现出来

C.社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系

D.社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义

E.对社会的贡献越多，其人生价值就越大

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第9题

德育认知模式具有哪些特征？【参考解析】：德育认知模式的特征有：（1)人的本质是理性的，因

德育认知模式具有哪些特征？

【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。

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第10题

关于自我，下列说法中正确的包括（）

A.自我是心理学的古老课题

B.又称是自我意识或自我概念

C.是个体对自己存在状态的认知

D.是个体对其他社会角色进行自我评价的结果

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第11题

下列关于自我管理的特点说法错误的是（)。

A.个体的主动性

B.目标导向性