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五指活动课程是陈鹤琴创编的。()

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第1题
五指活动课程的创始人是()。

A.蒙台梭利

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.皮亚杰

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第2题
陈鹤琴的五指活动课程不包括()

A.健康

B.社会

C.科学

D.自然

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第3题
陈鹤琴提出的幼稚园课程结构应当以“五指活动”为基本成分,包括()。

A.语言活动

B.游戏活动

C.健康活动

D.科学活动

E.艺术活动

F.社会活动

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第4题
陈鹤琴认为,五指活动虽有区分,但却是整体的、()

A.连通的

B.不通的

C.间隔的

D.分离的

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第5题
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境的布置,练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的()活动
陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境的布置,练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的()活动

A.艺术

B.语文

C.社会

D.健康

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第6题
“五指活动课程”是张宗麟创编的。()
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第7题
陈鹤琴认为科学活动是第一位重要的。()
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第8题
不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是()。

A.三角法

B.圆周法

C.混合法

D.直进法

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第9题
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第10题
曾在北平创办香山慈幼院,并有《幼稚园教育概述》《幼稚园课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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