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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据埃里克森的理论，2_3岁儿童的发展任务是培养（）。

A.自主性

B.主动性

C.勤奋感

D.自我同一性

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第1题

埃里克森的人格发展理论认为，6－11岁儿童主要面临的心理发展危机是（）

A.自主感对羞耻

B.勤奋感对自卑

C.主动感对内疚

D.自我同一性对角色混乱

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第2题

根据埃里克森的理论，2—岁的发展任务是培养（）。 A．自主性 B．主动性 C．勤奋感 D．自

根据埃里克森的理论，2—岁的发展任务是培养（）。

A．自主性

B．主动性

C．勤奋感

D．自我同一性

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第3题

根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是（）

A．3-6，7岁

B．1.5-3岁

C．0-1.5岁

D．6-12岁

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第4题

根据埃里克森的人格发展八阶段论,3-6岁的儿童正处于那一阶段（)

A.信任与不信任

B.自主对羞愧

C.主动对内疚

D.勤勉对自卑

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第5题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。

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第6题

根据埃里克森的理论，１－３岁的孩子社会性发展处于哪个阶段（）

A．信任对不信任阶段

B．自主对害羞和怀疑阶段

C．主动对内疚阶段

D．勤奋对自卑阶段

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第7题

根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（）。

A.自主感对羞愧感

B.勤奋感对自卑感

C.亲密感对孤独感

D.自我同一性对角色混乱

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第8题

埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

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第9题

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2-7岁儿童的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（）

A．勤奋感

B．亲密感

C．自我同一性

D．自我整合

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