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第1题
某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤、◢、◥、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.变式
D.比较
第5题
利用比较研究法可以直观和方便地观察行业的发展状态和比较优势，在进行行业增长横向比
较时，可以取得某行业历年的销售额或营业收入的可靠数据并计算出年变动率，与国民生产总值增长率、国内生产总值增长率进行比较，可以判断该行业是否为增长型行业。（）
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第7题
《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》规定，要通过————————————和公开查询等生动直观的形式，开展以案释法
A.公开开庭
B.巡回法庭
C.庭审现场直播
D.生效法律文书统一上网
第11题
通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为（） A．实物直观B．模象直观C．
通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为（）
A．实物直观
B．模象直观
C．言语直观
D．行为直观
