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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）是实现教育目标的手段，也是活动设计和实施的主要依据。

A.教育方法

B.活动内容

C.教育形式

D.教育环境

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第1题

（）是教育的基础，它是实现教育目的和目标的手段或工具。

A.课程

B.教学大纲

C.教科书

D.教材

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第2题

班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。（)

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第3题

近期目标的实现，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。（)

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第4题

有效的管理手段是保证管理活动顺利进行、实现管理系统目标的重要因素。（)

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第5题

“利用有关信息和特定手段，对企业的财务活动施加影响或调节，以保证财务计划所规定的财务目标的实现”描述的财务管理环节是（）。

A.财务计划

B.财务预算

C.财务决策

D.财务控制

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第6题

质量体系文件的作用表现在（)

A.有效地执行形成文件

B.是审核质量管理活动效果的依据

C.是实现质量方针和质量目标的手段

D.对组织的全体员工进行培训的教材

E.质量改进的保障

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第7题

幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等，是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。（)

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第8题

教育活动的设计既是某种教育理论、教育观点和课程设计思路的具体体现，同时又是实施完成教育目标的重要（)。

A.环节

B.保证

C.环节和保证

D.支撑

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第9题

管理创新是指企业把新的管理要素（)或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的活动。

A.新的管理办法

B.新的管理尝试

C.新的管理模式

D.新的管理手段

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第10题

健康教育项目实现其目标的关键是（)。

A.健康教育计划的设计

B.健康教育计划的实施

C.健康教育计划的评价

D.健康教育计划的总结

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第11题

学前儿童环境教育的活动设计中，下面哪一项不属于活动目标的三个层面（)。

A.知识

B.技术

C.能力

D.情感

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