题目内容
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[单选题]
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活 动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。
A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性
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A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
A.尊重儿童原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.发挥一日生活的整体功能原则
D.实践性原则
A.实践性原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.发挥一日生活的整体功能原则
A.3岁以前
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
A.预防与矫正幼儿心理与行为问题
B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质
C. 提升除了“智力”以外的心理品质,比如情绪稳定和人格健全
D. 培养幼儿健全的人格
A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同
B.1-2岁是幼儿语音发展的飞跃期
C.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比
D.幼儿发音的正确率与所处社会环境无关