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[多选题]

通过对疑难、危重患者护理过程的讨论及对死亡病例的讨论()

A.使护士能准确找出护理问题

B.使护士制定针对性护理措施

C.通过总结抢救经验提高抢救成功率

D.吸取经验教训,提升护士专业水平

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第1题
重症监护室(简称ICU),是一个特殊的医疗场所,通过应用一系列现代化的科学的医学理论及设备,对危重患者进行集中的救护,最大限度的降低死亡率,保持病情的稳定()。
重症监护室(简称ICU),是一个特殊的医疗场所,通过应用一系列现代化的科学的医学理论及设备,对危重患者进行集中的救护,最大限度的降低死亡率,保持病情的稳定()。

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第2题
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用

A.练习法

B.讨论法

C.谈话法

D.讲授法

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第3题
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.练习法

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第4题
以下对护理研究的描述不正确的是()

A.从实践中发现需要研究的护理问题

B.通过科学方法系统地研究或评价该护理问题

C.直接或间接地用以指导护理实践的过程D通过研究改进护理工作提高对患者的护理水平

D.对医疗新技术的开展有直接的指导作用

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第5题
危重患者抢救管理要求哪项是错误的()?

A.建立危重病人护理常规及技术规范,工作流程及应急预案

B.加强危重病人护理安全教育和护士专业技术能力及理论知识的培训与考核

C.对一级护理、病危患者,1小时内应进行MEWS预警评分,以后每日评估、病情变化及时评估

D.密切观察病情,发现异常及时通知值班医生,准备抢救用物配合抢救

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第6题
不属于N3层级岗位职责的是

A.运用护理程序开展工作,对分管的患者进行评估,制定分管患者护理计划,组织实施、并评估实施效果。组织护士进行危重患者的抢救

B.协助做好科室护理质量控制,修改完善护理工作流程

C.负责本单元的消毒隔离和职业防护工作,预防医院感染发生

D.组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重患者护理会诊和护理个案讨论等专科护理活动

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第7题
哪些患者应进行MDT讨论()

A.诊断不明确的

B.需多科协作的

C.诊断明确但需要MDT协助的

D.疑难(复发、纠纷)和危重病例

E.以上都是

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第8题
舒适化医疗发展对麻醉科的有利之处不包括()

A.患者对就医过程的舒适度要求越来越高

B.临床医学技术的发展趋于微创化

C.内科诊疗也越来越依赖介入技术

D.包括门诊、急诊、治疗室等不具备抢救条件的环境提出麻醉的需求

E.积累危重、高龄患者的麻醉管理经验

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第9题
一般住院患者入院(科)后值班医师应在()小时内落实具体诊疗工作,主治医师、主任医师/副主任医师分别在患者入院后()、()天内完成首次查房,危重疑难患者入院后必须有()职称医师查房。
一般住院患者入院(科)后值班医师应在()小时内落实具体诊疗工作,主治医师、主任医师/副主任医师分别在患者入院后()、()天内完成首次查房,危重疑难患者入院后必须有()职称医师查房。

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第10题
医疗机构提交的有关医疗事故技术鉴定的材料应当包括的内容有()。A.住院患者的住院志、体温单、医嘱
医疗机构提交的有关医疗事故技术鉴定的材料应当包括的内容有()。

A.住院患者的住院志、体温单、医嘱单、化验单(检验报告)、医学影像检查资料、特殊检查同意书、手术同意书、手术及麻醉记录单、病理资料、护理记录等病历资料原件

B.抢救急危患者,在规定时间内补记的病历资料原件

C.封存保留的输液、注射用物品和血液、药物等实物,或者依法具有检验资格的检验机构对这些物品、实物作出的检验报告

D.住院患者的病程记录、死亡病例讨论记录、疑难病例讨论记录、会诊意见、上级医师查房记录等病历资料原件

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第11题
教育技术是指运用各种理论及技术对教与学的“过程”和“资源”进行()。

A.设计、购置、开发、应用、评价

B.设计、开发、应用、管理、评价

C.组织、设计、开发、管理、评价

D.组织、设计、购置、应用、评价

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