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第8题
关于现代教育理论中的评价，下列说法正确的是（）。
A、在现代教育理论中，评价被看成是教育过程中的一个重要环节
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B、它包括运用科学的方法和技术，搜集有关儿童学习行为及其成就的资料，再根据教育目标，就儿童学习行为表现的情形，予以分析、研究和评断的一系列工作
C、评价是整个学前儿童数学教育过程的终点，表示教育活动的结束
D、评价的主要目的，在于分析教师的教学得失及诊断儿童的学习困难，作为实施补救教学和个别辅导的依据
E、评价和测查、测验虽有联系，但并不相同
第10题
要保证测验具有较高效度，测验本身的因素要做到()。
A.测验材料必须对整个内容具有代表性
B.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)
C.测题难度要适中，具有较高的区分度
D.测验长度要恰当，测题的排列应先易后难
第11题
下列有关团体测验的说法不正确的是（)
A.绝大多数的人格自陈问卷都属于团体测验
B.团体测验容易在施测过程中更容易产生测量误差
C.典型的团体测验有教育测验，瑞文推理测验，罗夏克墨迹测验
D.团体测验可用于个体测量，但是个体测验不能用于团体测量
