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[多选题]

人类认识地球的过程()

A.①③②

B.③①②

C.②③①

D.③②①

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③①②

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第1题
人类对地球形状的认识,经历了地球是一个()→地球是一个()→地球最一个()的过程。

人类对地球形状的认识,经历了地球是一个()→地球是一个()→地球最一个()的过程。

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第2题
这篇短文是想告诉我们()

A.宇宙博士邀请了所有星球来家里做客

B.由于人类的破坏,地球生病了,我们要保护环境,不能再伤害地球了

C.由于地球生病了,太阳、月亮、火星等都不认识地球了

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第3题
按时间顺序将下列关于人类认识地球是球体的证据排序()①人类进入太空,从太空观察地球。②1519-1522年,麦哲伦船队环球航行成功。③在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身。④月食时,地球投射到月球表面的影子是圆形

A.①②③④

B.③④②①

C.④③②①

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第4题
下列对电影《流浪地球》所体现的“中国智慧”的认识,不正确的一项是()​​​​​

A.将人类的想象力拓展到宇宙空间

B.将中国人的家国情怀与全人类、宇宙契合

C.传达了人类共同改变自己的命运的理念

D.中国独特的理念突破了好莱坞科幻电影的叙事套路

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第5题
很长一段时间,人们认为地球是方的,当有人提出地球是圆的时候,遭到了人们的嘲讽。16世纪麦哲伦环球航行成功,证明了“地球圆形说”。后来,牛顿提出地球类似椭圆形,也遭到质疑。直到18世纪,经过多次科学测量,证实了地球是椭圆的。这个认识过程说明()

A.认识是实践的来源,实践是认识的结果

B.人的认识具有反复性、无限性、上升性

C.有时候实践比认识重要,有时候认识比实践重要

D.了解事物的过程总是先有认识,才能指导实践

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第6题
对地球的认识过程为()。

A.自然球体——大地体——球体——局部平面

B.自然球体——大地体——地球椭球体——球体——局部平面

C.自然球体——地球椭球体——球体——局部平面

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第7题
关于地球生物多样性受损的说法,正确的是 (双选)()

A.地球上物种的灭绝完全是人类生产活动造成的

B.人类大规模的社会生产活动大大加快了地球物种的灭绝速度

C.地球物种自然的繁衍与灭绝过程是相当缓慢的

D.人类活动不影响地球上生物物种的灭绝速度

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第8题
学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。

A.间接性

B.目的性

C.交往性

D.教育性

E.简捷性

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第9题
与人类的认识过程相比,教学过程是一种 的认识过程。

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第10题
学生认识具有的与人类认识过程不同的显著特点是_____、交往性和教育性。

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第11题
体育的技术方法属于体育认识的范畴,它就是人类认识过程的一个特殊方式。()
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