题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下面属于元认知的实例是（）
A.学生考试后，能准确预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
D、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
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A.学生考试后，能准确预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
答案
D、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
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A.学生能利用复述策略进行记忆
B.学生考试后能准确地预测自己的分数
C.学生在学习中能举一反三
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
A.知道自己大概需要多少时间写完一篇作文
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面
下面是某考试管理中心对2002年参加成人自学考试的12000名学生的年龄分组数据:
(1)对这个年龄分布作直方图
(2)从直方图分析成人自学考试人员年龄分布的特点
A．复述策略
B．组织策略
C．精加工策略
D．元认知策略
A.找出‘2008-08-08’这天某科考试2次及以上的学生记录
B.找出‘2008-08-08’这天某科考试2次及以上的学生记录考试次数多的放在前面
C.找出‘2008-08-08’这天某科考试2次及以上的学生记录考试次数少的放在前面
D.根据学号和学科分组,找出每个人考试科数，最后考试次数多的放在前面
A.比赛还没开始,他已经（跃跃欲试）了
B.遇到再大的困难，你也不能（垂头丧气），要相信自己能战胜困难
C.小明因为考试前做了充分的准备，所以（得意扬扬）地进了考场
D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是（无济于事）的
