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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下关于倾听的层次,最高的是()

A.积极地听

B.假装在听

C.漫无目的地听

D.有选择地听

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积极地听

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第1题
倾听的最高层次为3F倾听,3包括听事实、听感受和()

A.听意图

B.听情绪

C.听表达

D.听语气

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第2题
以下关于伤口缝合操作不正确的是()

A.避免遗留无效腔,防止形成血肿

B.缝合时松紧度要适宜,以免影响局部血运

C.由浅层向深层按局部的解剖层次进行缝合

D.用间断缝合法缝合皮下组织

E.对齐皮缘,挤出皮下积血,妥善包扎固定

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第3题
关于质量方针文件的发布,以下说法不正确的是()。

A.作为组织最高层次的文件,应确保其保密性

B.利益相关方可获取

C.对于质量方针表达的意图和方向,组织应有统一、受控的解释

D.应传达到所有在组织控制下工作、代表组织工作的影响质量的人员

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第4题
关于“战略问题”,以下表述正确的选项是:()。

A.首先是要说明企业组织的根本性质与存在理由

B.是企业最高层次的战略

C.对其进展管理可以较好地处理好企业战略两重属性--方案性、长期性、全局性和应变性、风险性、竞争性的矛盾

D.是指那些对企业实现战略、到达目标的能力有重大影响的企业内部或外部即将出现的问题

E.要针对不断变化的外部环境,在各自的经营领域中有效竞争

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第5题
关于变量层次说法不正确的是()

A.一个变量,它的层次是唯一的

B.定类变量是最低层次的变量

C.定比变量是最高层次的变量

D.一个变量,它的层次不是唯一的

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第6题
关于测量的四个不同层次,下列说法错误的是()。

A.定类是测量的最低层次

B.定类比定比包含更少信息

C.定序比定距层次高

D.定比是测量的最高层次

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第7题
以下几种授信方案表层次最高的是()。

A.集团客户授信方案表

B.客户授信方案表

C.机构授信方案表

D.个人授信方案表

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第8题
下列关于高等护理专科教育的叙述,错误的是()。

A.学习期限一般为2—3年

B.办学形式多样

C.培养具有临床实际工作能力的中级临床应用型护理人才

D.是护理人才培养的最高层次

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第9题
倾听的最佳层次是()。

A.忽视地听

B.假装在听

C.专注地听

D.同理心式地听

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第10题
关于沟通的层次,下列哪种说法是错误的:()。

A.五个层次的差异是一个人期望把他真实的感受与他人共享的程度

B.共识性沟通是参加程度和信赖程度最高的沟通

C.业务性沟通关于护理人员知道患者是非常重要的

D.为赶快树立杰出的护患关系,护理人员应挑选较高层次与患者进行沟通

E.情理性沟通只要在树立了信赖感和安全感后才对比简单做到

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第11题
下列各项关于公允价值层次的表述中,不符合企业会计准则规定的是()。

A.在计量日能够取得的相同资产或负债在活跃市场上未经调整的报价属于第一层次输入值

B.不能直接观察和无法由可观察市场数据验证的相关资产或负债的输入值属于第三层次输入值

C.公允价值计量结果所属的层次,由对公允价值计量整体而言重要的输入值所属的最高层次确定

D.除第一层次输入值之外相关资产或负债直接或间接可观察的输入值属于第二层次输入值

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