以下哪些属于教师“红灯行为”()
A.使用辱骂、体罚(如长时间罚站、打手板等)等负面手段惩罚学生
B.擅自收受或索要客户的礼品礼金以及邀约等,包括但不限于礼金、礼品、宴请、有价证券等
C.私自攒班、开小班;有偿补课;或在其他机构带课、担任顾问等
D.触犯国家法律法规、违反学校规章制度
D、触犯国家法律法规、违反学校规章制度
A.使用辱骂、体罚(如长时间罚站、打手板等)等负面手段惩罚学生
B.擅自收受或索要客户的礼品礼金以及邀约等,包括但不限于礼金、礼品、宴请、有价证券等
C.私自攒班、开小班;有偿补课;或在其他机构带课、担任顾问等
D.触犯国家法律法规、违反学校规章制度
D、触犯国家法律法规、违反学校规章制度
A.自建流程中,发起人错误设置节点权限的行为,如:应为审核的节点,错误设置成协同
B.过程审核人随意加签以推卸责任的行为
C.同一单位中的同一部门存在分歧并在流程中回复不一致意见的行为
D.对于流程审核人提出审核意见,需经办人修改,但经办人未加签审核人确认,使流程继续的行为
A.在教育过程中,有不利于幼儿健康成长的言行,产生恶劣社会影响
B.讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚幼儿或其他侵犯幼儿合法权益,造成严重后果的
C.工作失职、渎职造成安全责任事故的
D.穿比较夸张的服装,严重损害教师形象
A.责令学生交出
B.对可能藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查
C.对违规物品暂扣并妥善保管
D.属于违法、危险物品的,应当及时报告公安机关等有关部门依法处理
A.14岁的中学生小明未经监护人同意参加志愿服务活动
B.大学生群体开展文明出行志愿活动
C.退休教师开展学校放学后志愿服务工作
D.洪水来临时,小学生小米和父母共同参加防洪救灾志愿活动