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第2题
你是一所全国重点高中的校长，你有500名最有才华的学生，当他们毕业时，你发现他们高考的数学成绩和在校的各门功课总的平均成绩只有0.13的相关，解释这个相关的最好的理由是（)
A.预测源的全距限制(这个样本的高考分数很高)
B.预测源的信度低(高考是不可靠的，削弱了相关)
C.抽样误差变异(实际得到相关低只是一种偶然性)
第4题
北京市教委发布中小学入学新政,取消各类特长生招生,严禁将校外培训机构的培训成绩与入学挂钩。该举措（）①体现了学校保护②体现了社会保护③有利于学生全面发展④不利于学生全面发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第6题
北京市教委发布中小学入学新政，2019年取消各类特长生招生，严禁将校外培训机构的培训成绩与入学挂钩。该举措（）①体现了学校保护 ②体现了社会保护 ③有利于维护教育公平 ④不利于学生全面发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第7题
根据《青海省实施〈义务教育法〉办法》的规定，实施义务教育的学校的下列做法正确的是()。
A.开除学生或者强迫、规劝学生转学、退学的
B.鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险
C.未按规定建立健全安全制度和应急机制的
D.变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生或者将各种竞赛成绩、奖励、证书以及捐助作为入学条件的
第8题
随着高考竞争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。王某是本市某重点中学的高
三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，每天在家闷闷不乐，不愿与人交流，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低下，在最近的模拟考试中成绩不升反降，因此他变得脾气暴躁，有时在家里无故摔东西，甚至无故不去上学。
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试结合心理学的相关理论对该学生考试焦虑症状进行指导。
第9题
以下关于毕业的描述，哪个是错误的()
A、学生在规定的学习期限内取得教学计划规定的所有课程学分后，获准毕业
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B、专升本学生毕业获得北京外国语大学专升本毕业证书;高起本学生毕业获得北京外国语大学本科毕业证书;高起专学生毕业获得北京外国语大学专科毕业证书;毕业证书均标注“网络”字样
C、入学资格不符合要求的学生，只要完成所有课程学分后，也可申请毕业
D、上报注册为04秋学期(含)以后入学的专升本层次和高起本层次学生，所有统考科目成绩合格是毕业的条件之一
