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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师或小组成员帮助我参与到富有成效的讨论中()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

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第1题
教师或小组成员以一种帮助我学习的方式,帮助我完成任务()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

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第2题
教师或小组成员在课程的主题上帮助我找到共识和分歧的领域,从而帮助我学习()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

点击查看答案
第3题
教师或小组成员提供的反馈帮助我了解我的优点和缺点()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

点击查看答案
第4题
课程的讨论活动能够帮助我建立分析方案或解决方案()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

点击查看答案
第5题
PBL的教学小组的自主讨论过程很大程度上依赖于()

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

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第6题
在线讨论可以帮助我形成一种合作感()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

点击查看答案
第7题
在线讨论对帮助我理解不同的观点和视角是有价值的()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

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第8题
结合新信息能够帮助我回答在课程讨论活动中提出的问题()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

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第9题
以下关于小组的描述,不正确的是()。

A.组的规模越大,每个成员为组的贡献越小

B.“U”形座位安排适合教师引导学生进行讨论

C.环形的座位安排不利于调动组员积极性

D.组内成员相互信任会促进小组教学的成功

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第10题
以下哪些是小组中的“观察员”角色可以观察的内容()。

A.是不是所有成员都参与了讨论

B.成员在表达自己的观点时是否有具体的解释与说明

C.是否存在有人主导了讨论的情况

D.学生是否专注的倾听其他成员的想法

E.其他小组的合作情况

F.小组任务完成的进度

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