观察下边漫画,从同学甲一天的情绪变化中我们可以得出的结论是()
A.情绪与一个人的身心健康无关
B.人们的情绪是经常变化的
C.情绪有利于人的身心健康
D.个人所处的地位不同,情绪感受会有差异
A.情绪与一个人的身心健康无关
B.人们的情绪是经常变化的
C.情绪有利于人的身心健康
D.个人所处的地位不同,情绪感受会有差异
A.便于学校对学生的统一管理
B.中学生都不会与异性同学正常交往
C.不利于中学生发展异性同学之间的友谊
D.可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象
在下列各种情况中,甲需要承担法律责任的情况有哪些?()
A.甲系乙的邻居,一天甲外出正好家中贵客到访,乙接至自家,将自己珍藏多年的某品牌价值不菲的陈酿款待客人,晚上甲回家,乙向甲索要招待客人的费用1000元
B.公安局长甲因公前往超市采购办公用品,看见小偷乙拿走丙的钱包,甲装作没看见暗自离开
C.甲对乙说,“你要是中了大奖我就嫁给你”,后乙果真中奖1O00万元,甲否认,不肯以身相许
D.甲饲养藏獒一只,关在铁笼子中,一日藏獒从笼子逃出,咬了行人乙,乙花去医疗费500元
劝架去了。一同学对我说:“这属于XXXX,你来是没用的。”于是我默默的走开了!你知道该同学说了什么吗?
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
问题:根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型的积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。
A.张
B.王
C.李
D.赵
A.客户反复咨询同一个问题,小二不耐烦地发了个翻白眼的表情给客户,但后面还是回答了客户的问题
B.客户情绪激动,骂了小二,小二回复你会遭报应的
C.周末休息时候客户多次联系小二,小二觉得烦了,回复客户我不是7天24小时服务的,麻烦你不要周末联系我
D.510活动即将截止,小二一天发了10条一样的活动信息给客户,客户投诉同事骚扰
A.③④
B.②③
C.①④
D.①③
A.1和2
B.2和4
C.1和3
D.2,3,4
A.喜悦
B.恐惧
C.愤怒
D.孤独悲哀
14岁甲同学和乙同学一块放学回家,乙同学说"一会我抢一个孩子的钱,你和我一块去不用你抢"。甲同学想:"去了我不动手就不会犯罪"。()