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[单选题]

观察下边漫画,从同学甲一天的情绪变化中我们可以得出的结论是()

A.情绪与一个人的身心健康无关

B.人们的情绪是经常变化的

C.情绪有利于人的身心健康

D.个人所处的地位不同,情绪感受会有差异

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第1题
观察漫画,对漫画中行为以下理解正确的是()

A.便于学校对学生的统一管理

B.中学生都不会与异性同学正常交往

C.不利于中学生发展异性同学之间的友谊

D.可以彻底杜绝中学生中的不正常交往现象

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第2题
在下列各种情况中,甲需要承担法律责任的情况有哪些?()A.甲系乙的邻居,一天甲外出正好

在下列各种情况中,甲需要承担法律责任的情况有哪些?()

A.甲系乙的邻居,一天甲外出正好家中贵客到访,乙接至自家,将自己珍藏多年的某品牌价值不菲的陈酿款待客人,晚上甲回家,乙向甲索要招待客人的费用1000元

B.公安局长甲因公前往超市采购办公用品,看见小偷乙拿走丙的钱包,甲装作没看见暗自离开

C.甲对乙说,“你要是中了大奖我就嫁给你”,后乙果真中奖1O00万元,甲否认,不肯以身相许

D.甲饲养藏獒一只,关在铁笼子中,一日藏獒从笼子逃出,咬了行人乙,乙花去医疗费500元

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第3题
班上有两个同学的身高都是一米九左右。有一天,他们因为小事打架,我用一米六的身躯

劝架去了。一同学对我说:“这属于XXXX,你来是没用的。”于是我默默的走开了!你知道该同学说了什么吗?

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第4题
小培说:“我每次考试都担心考不好,怕辜负父母和老师的期望,结果连简单的题目都不会做,成绩极差,我很沮丧。”小美说:“我不觉得,我们只要相信自己,付出努力,就可以取得不错的成绩。”两位同学的看法说明()①一旦处于积极情绪状态,能力就能超常发挥②不同的情绪对人的能力发挥产生不同的影响③生活中应多些积极情绪,不能有消极情绪④应当学会调节情绪,更好地适应环境

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第5题
初中某班有两位同学,甲常常表现为:温柔、和顺,对事物观察敏锐,反映敏感,体验深刻,想象丰
富,但在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,课堂表现很守纪律。而乙生表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持己见。

问题:根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型的积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。

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第6题
张、王、李、赵住在一个宿舍里。一天晚上,他们中间最晚回来的同学忘了关灯,第二天宿舍管理员查问谁回来最晚。张说:“我回来的时小李还未回来。”王说:“我回来时小赵已经睡了,我也就睡了。”李说:“我进门时小王正在床上。”赵说:“我回来就睡了,别的没注意”。四位同学回到的都是实话,请问回来最晚的是()

A.张

B.王

C.李

D.赵

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第7题
以下服务中存在服务态度问题的行为是()

A.客户反复咨询同一个问题,小二不耐烦地发了个翻白眼的表情给客户,但后面还是回答了客户的问题

B.客户情绪激动,骂了小二,小二回复你会遭报应的

C.周末休息时候客户多次联系小二,小二觉得烦了,回复客户我不是7天24小时服务的,麻烦你不要周末联系我

D.510活动即将截止,小二一天发了10条一样的活动信息给客户,客户投诉同事骚扰

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第8题
有位同学说:“每次考试,总怕考不好,辜负了家长、老师的期望,结果连会做的题也不会做了,所以总考不好。”另一位同学则说:“我每次都轻松上阵,因为我坚信只要付出努力就会有收获。” 以上两位同学的经历说明:()①不同情绪对人的能力发挥会产生不同影响 ②人只要处于正面的情绪状态,就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧 ④人应该学会调节自己的情绪

A.③④

B.②③

C.①④

D.①③

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第9题
一天上课,同学们讨论自救方法,不论哪个同学提出的方法,小豪同学都说:“我不同意你的方法,我要批判你这个方法,跟你的头脑一样简单,根本就不是自救,等别人救吧.”由此可见思维的批判性表现在 1,对事物有自己的看法,批判一切不同于自己的观点 2,敢于表达不同观点 3,敢于对不合理的事情说不 4,敢于向权威挑战()

A.1和2

B.2和4

C.1和3

D.2,3,4

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第10题
一位同学写了这样一首诗:我是深夜风浪里的一只小舟,任我在风浪里颠簸漂流,无情的风浪像要把我抛进旋涡。岸上沉睡的,听不见我的呼救,即使听见也不需要他们来救我,因为我永远是一只孤独的小舟。诗意所反映的情绪是()

A.喜悦

B.恐惧

C.愤怒

D.孤独悲哀

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第11题
14岁甲同学和乙同学一块放学回家,乙同学说"一会我抢一个孩子的钱,你和我一块去不用你抢&

14岁甲同学和乙同学一块放学回家,乙同学说"一会我抢一个孩子的钱,你和我一块去不用你抢"。甲同学想:"去了我不动手就不会犯罪"。()

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