题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为本课程是否有效培养学生的创新思维和独立分析、解决问题的能力（）

A.根本无效

B.无效

C.一般

D.有效

E.非常有效

暂无答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“你认为本课程是否有效培养学生的创新思维和独立分析、解决问题的…”相关的问题

第1题

你认为本课程是否能够根据课程内容和学生特征设计教学方法和教学评价（）

A.根本不能

B.不能

C.一般

D.能够

E.完全能够

点击查看答案

第2题

作为学生，你客观地认为自己是否认真学习本课程了投入的时间和精力有多少（）

A.非常认真100%

B.比较认真80%

C.一般60%

D.不认真30%一下

点击查看答案

第3题

您认为通过本课程的学习，是否培养了您模拟电子电路的设计和读图分析能力（）

A.充分培养

B.培养

C.基本培养

D.没有培养

点击查看答案

第4题

要全面落实依法治校要求，把法治精神、法治思维和法治方式落实在学校教育、管理和服务的各个环节，建立健全学校章程、相关规章制度，完善学生管理、服务以及权利救济制度，实现环境育人，就要加强（)。

A、相关法律法规的学习

B、聘用法治副校长

C、专门课程教学

D、校园法治文化建设

点击查看答案

第5题

本课程教学目标1：学生努力掌握材料分析测试技术区别，能正确的选择并设计相关的研究和分析测试方法，对材料的结构进行表征。（对应毕业要求4.1）。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分（）

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

点击查看答案

第6题

暑秋创新思维课程的说法错误的是（）

A.创新思维的课程的定位是：校内有益补充，校外拓展延伸

B.知识深度上：创新思维+公益课>2021年以前的

C.授课形式：16人线下面授或者在线小班

D.创新思维课程比以前的学而思课程更注重思维，应用和视野的培养

点击查看答案

第7题

针对学生不同的知识水平，我们设计了多样化课程班型，其中包括哪些班型（）

A.基础班

B.敏学班

C.勤思班

D.创新班

点击查看答案

第8题

下列选项中，不属于创新教育教学方法论范畴的是（)。

A.要注重知行合一

B.要注重学思结合

C.培养学生解决问题的意识与能力

D.因材施教、有教无类

点击查看答案

第9题

下面说法正确的是（）

A．六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳理、整合、提升，帮助学员们在小学的收官阶段做好冲刺B．课程中的几何模块侧重曲线形图形，从直线到曲线，从平面图形到立体图形，这种多样性的设计能够激发学习兴趣，培养了创新能力C．为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成，课程设有应用型模块，贴近现实又高于现实的经济、行程问题，既解决我们生活中的问题，又培养分析问题的能力，进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D．学习本课程查缺补漏的同时，为未来的学习打下坚实的基础

点击查看答案

第10题

我们的使命用最专业的机器人课程助力学生快乐学习，为培养中国创新人才而不懈努力（）

点击查看答案

第11题

研学课程注重（）着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

A.系统性

B.趣味性

C.知识性

D.科学性

E.唯一性

点击查看答案