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第1题
科学的儿童心理学产生于19世纪后半期，一般以1882年德国生理心理学家蒙台梭利的《儿童的心理》一书的出版为标志（）
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第2题
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发生发展规律的科学
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第3题
儿童心理学是研究（)的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
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第4题
儿童心理学正式成为科学是德国学者普莱尔的《儿童心理》一书的出版，出版的时间是()。
A.1879年
B.1882年
C.1900年
D.1905年
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第5题
心理是人脑对客观现实的能动反映，学前儿童心理学主要研究的是3—6岁儿童的心理现象和规律的科学。（)
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第6题
科学的儿童心理学产生的标志是（)。
A.皮亚杰《发生认识论原理》的出版
B.冯特“莱比锡实验室”的建立
C.普莱尔《儿童心理》的出版
D.维果斯基《思维与语言》的出版
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第7题
1882年，在对自己孩子进行3年的追踪研究的基础上，撰写并出版了标志着科学儿童心理学诞生的《儿童心理》一书的德国生理学家和实验心理学家是（)。
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第8题
1882年出版的《儿童心理》是被公认的第一部科学的、系统的儿童心理学著作，这本书包括了三个部分为（)。
A.儿童感知的发展
B.儿童意志的发展
C.儿童理智的发展
D.儿童思维的发展
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第9题
生活中的科学教育产生于幼儿的（)
A.外部动机
B.内部动机
C.家长要求
D.幼儿认知特点
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第10题
领导科学在中国大陆产生于什么年代（)？
A.二十世纪四十年代
B.二十世纪五十年代
C.二十世纪六十年代
D.改革开放之初的二十世纪八十年代
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第11题
行为科学产生于（），正式被命名是在1949年美国（）的一次跨学科的科学会议上。
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